以个案谈法官的判决技巧——以爱克福得公司诉深圳市房产局案为例

最高人民法院公布的《中国行政审判案例》中的爱克福得公司诉深圳市房产局案展示了法官在案件判决方式上的技巧和智慧。它避开了本应该是争点的规范冲突适用问题,转换审理思路将免责事由的审查列为争议焦点。这个案例只是法官巧妙运用判决技巧的一个缩影,在最高人民法院公布的典型案件中大量地展示了法官的判决技巧和智慧。也正是这些回避和模糊的判断技巧为学者们的研究设置了障碍,使我们对案件有了不同观点的交锋和争鸣,同时也正是对这些技巧和智慧的把握为我国法治环境的改善和司法的进步产生着不可估量的积极作用。     

新社会阶层整合过程中的问题分析

新社会阶层整合过程中存在三个主要问题：价值观念整合存在薄弱环节，表现为主流价值观念社会整合功能弱化，对新社会阶层的思想特点研究不够，思想政治工作缺乏实效性；政治参与整合的渠道不畅，表现为入党、从政渠道不畅，政治社团的整合渠道不畅；民间组织整合功能发挥不够，表现为民间组织发展程度低，对新社会阶层的吸纳能力不强。     

住房保障建设应把握的几个问题

由于对市场化住房制度和住房保障制度、住房保障的性质和原则、保障对象和保障水平、救济性住房保障和救助性住房保障等,这些与住房保障密切相关的基本问题缺乏全面认识和准确的把握,不仅导致了理论上的颇多争议,也带来了实践中的诸多困惑。为了明辨我国住房保障建设的思路和方向,本文从理论与实践层面对这些问题进行了探索和阐释。     

浅论危害食品安全犯罪的刑法规制

《刑法修正案（八）》基于《中华人民共和国食品安全法》（以下简称为《食品安全法》）已取代《中华人民共和国食品卫生法》和民众急盼用严刑峻法惩治食品安全事故的民意，对危害食品安全犯罪做出积极的法律修改。     

“God bless our American institutions”: The labor history of John R. Commons

Workers of all stripes and colors comprise a large and often forgotten segment of cinema history. This essay historicizes several key films and genres associated with early cinema, with an emphasis on pre-Great War French and American cinemas. Simultaneously, this essay formulates several critical responses to labor practices as globally understood and thus anchors this recovery of cinematized working classes, still an ongoing but marginal project in film studies today. Taken together, cinema can refract real-life occupational complexities, class dynamics, and workplace alienation – manifestations that are crucial to, primarily, view class as a social concept and to help us to think through the tensions workers faced under monopoly capitalism. Against this backdrop we must see film's ability to both trivialize class archetypes and capture the complexities as a type of tribute, as the latter becomes a central focus in this essay.     

“微博课堂”在中青年干部培训中的实践与探讨

微博、微信等新媒体的发展，正广泛影响着经济、社会发展的方方面面，干部教育培训事业当然也不例外。与实体课堂教学相比，运用微博虚拟平台进行教学，具有不受时空限制、更契合学员需求、及时传递正能量三大优势。基于此，温州市委党校进行了“微博课堂”教学实践，并取得阶段性成果。通过对“微博课堂”教学的深化展开进一步讨论，认为“微教育”、“微交流”、“微发布”等将对干部教育培训事业产生积极影响。     

再论“两个必然”理论——驳“中产阶级”崛起论

当代对"两个必然"思想提出的最大挑战是"中产阶级"崛起论。但是,这种挑战是经不起考验的:从逻辑上讲"两个必然"理论具有严密的逻辑性,"中产阶级"崛起论却带有虚假的理论性质;从历史事实上看,前者已经从理论设想变成现实且正取得辉煌的成就,后者即使在当今最发达资本主义国家内依然停留在空想状态中。把两种理论放在人类总体历史行程中考察,更加突显出"两个必然"思想的伟大的真理性。     

中产阶级的解释逻辑与叙事困境——以中产阶级的学术共同体为例

中产阶级“稳定器”、“缓冲阀”的功能较为重要，其讨论出现于90年代，巩固于2000年。以稳定器为主线，梳理中产阶级研究文献，分析中产阶级的叙事结构，发现阶级意识在中产阶级作为一个相对独立的阶层自相矛盾的处境。这一矛盾的处境也同样在研究者不同的解释逻辑体现出来，同样无法避免叙事困境。叙事的阶级立场凸显出来，表现为阶级阵营的统一与阶级意识的分化，以及阶级行动的调整。尤其是作为学术共同体，“中国模式”又凸显出来，阶层化的边界意识增强，使得学术对话陷入了自我的封闭倾向。     

试论新的社会阶层的劳动性

正确把握江泽民“七·一”讲话精神,确认目前我国新的社会阶层的劳动性,符合党的基本纲领、马克思主义劳动价值论和社会主义初级阶段生产力发展的客观要求。     

浅析大学英语教学中的词汇教学

随着我国改革开放的深入和加入世界贸易组织的需要,英语教学有了进一步的发展,对英语教师的需求量日益增大.然而,许久以来,系统介绍英语教学法的专著并不多,特别是能针对大学英语教学中的词汇教学的书就更寥寥无几了.而现阶段大学生们为了应付四、六级考试,死记硬背单词者大有人在,但效果却不一定很理想.结果往往是单词本身与其读音、意义、用法等脱节.一段时间后,这些单词大部分会被抛诸脑后,忘得一干二净,达不到学习单词的真正目的.针对这一现象,本文主要是对大学英语教学中的词汇教学技巧进行了一些讨论.首先文章认为要培养学生独立学习词汇的能力,而正确的使用词典是培养这一能力的一个行之有效的方法,从中注意学习区分一个词的不同语法功能;接着论述了如何提高对词汇的分析与综合能力;最后,作者提倡积极使用词汇,要在生活和学习中去应用它们,以更好地理解它们,通过这些行之有效方法来坚持不懈地学习词汇就一定能更上一层楼.