论民间表演艺术表演者集体权主体

民间表演艺术表演者集体权是表演者权但有其特殊性。民间表演艺术表演者集体权主体显示出群体性、空间性、一定的传承性。理论界对民间表演艺术表演者集体权主体类型的界定存在诸多争议,其中"群体说"体现了民间表演艺术的民间根基、权利主体法定性、创作主体群体性。考量国际立法原则、行为要素、物理要素,民间表演艺术表演者集体权主体包括国家、民族、种群、种族、传承人、表演者特定群体。外国立法及国际公约有相应规定,我国无明文立法。     

论生态女性文化批评的建构和指向

目前,不少有意义的共同关心的话语成为中西方思想界几乎同步思考的问题。文章从女性艺术的精神生态、中西方文化的话语资源和生态女性文化批评的文化理念建构三个方面切入问题的实质,强调在21世纪的全球化时代,人类应该重新思考自己的文化命运,在生态意识和生态文化逐渐被人们认可的今天,大力倡导和建构生态女性文化批评。     

港口经营人抵押权之刍议

针对港口经营中出现的港口流动存货抵押的实践情况,采用实例、比较、归纳等方法,结合《中华人民共和国物权法》关于浮动抵押的法律规定,探讨和研究港口经营人的抵押权,并对如何完善港口经营人该项权利提出建议,主张对《中华人民共和国物权法》的浮动抵押规定进行细化,以更好地保护该项权利,同时在《中华人民共和国港口法》等法律规范中增加包括抵押权在内的港口经营人权利方面的内容,以适应实践的发展。     

《中国民间故事类型研究》的方法论探索

方法论的突破对学术境界的提升具有重要意义。《中国民间故事类型研究》吸取和改进芬兰学派以历史地理方法深入考察民间故事,对母题、类型解析的集中尝试、故事生活史的追寻及口头文学表演理论在故事学领域的实践等方面,交叉运用多种方法,开拓了故事学方法论上的学术新路。     

中国武术运动在韩国的发展现状分析及思考

韩国跆拳道运动在世界和中国得到了很好的发展,并于2000年的悉尼奥运会成为正式的比赛项目,尤其是跆拳道道馆（俱乐部）经营理念,已经成了跆拳道核心的理论。同样和韩国跆拳道运动一样被称为“博大精深”的中国武术运动在韩国的发展现状如何,笔者2010年担任韩国国家武术队教练期间,采用文献资料、专家访谈、综合分析等方法,对中国武术在韩国的发展现状做了直观的、详尽的调查和分析。结果显示中国竞技武术在韩国得到了较好的发展,但传统武术和竞技武术也存在一些问题。本文同时为中国武术的国际化发展提供一定参考。     

Bootlegging in the Music Industry: A Note

This paper analyzes bootlegging of music, i.e. the unauthorized recording and distribution of previously unreleased music (e.g. a live concert). In particular, we investigate whether, and if so, how this illegal activity may hurt bands and record companies. Bootlegging is different from pirating, where legal releases are illegally copied and sold, because it adds to the product variety. It turns out that welfare implications of bootlegging are decisively different from those of pirating—bootlegged music does not crowd out legal sales.     

从中美影片看中西文化及艺术的差异

从中美两部题材相近的影片中可以看出两国在文化艺术方面的差异。同是表现家庭、婚姻、情感的影片,中国影片处处洋溢着生活的乐趣和家庭的幸福,美国影片则完全深入到人物的内心深处去关照现实人生的生存状态,充满了人文精神;在艺术手法方面中国影片多运用中近景形成连贯跳跃的节奏,美国影片则运用了数量较多的景深镜头和中全景表现人物内心世界。在整体表现手法上美国影片有许多值得中国影片借鉴之处。     

谈公安院校武术套路教学的基本原则

公安院校的武术套路教学的原则是依据教学规律,从实际出发的行为准则。其基本原则是:必须遵循教师的主导作用与学员的自觉积极性相结合;直观教学与启发思维相结合;系统性与专题教学相结合;巩固提高与强化训练相结合;充分发挥教与学的积极性,提高教学质量。     

Is LEO ‘Orwellian'? Earnings,Willetts, OfS,Creative Arts,and the Cost of Higher Education

The cost of higher education to the taxpayer is determined in part by the choice of subject and institution made by students. The Augar report on higher education noted that there was an oversupply of ‘low value' courses and called on the government to ‘bear down on low value courses' and ‘target courses better aligned with the economy's needs'.¹ Until recently there was no reliable data to identify such courses or the institutions supplying them. The Institute for Fiscal Studies has utilised recently available longitudinal education data on earnings, courses and institutions to rectify this deficiency. Many of the lowest earning courses are in the creative arts. Not everyone is happy with using earnings to measure the value of courses. This paper discusses the IFS estimates of graduate earnings and the public cost of higher education, as well as the criticisms of using earnings data to measure the value of courses and institutions.     

周恩来与抗战美术

周恩来十分重视抗战美术宣传，直接领导了“国统区”的抗战美术工作。他关心美术家的工作和生活。团结和争取“国统区”的广大美术工作者站在共产党领导的抗日民族统一战线立场上，维护和巩固了美术界的统一战线。他积极促成了国统区与解放区的美术交流，为推动抗战美术运动的繁荣和发展起到了至关重要的作用。