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951.
新时期党员干部在反腐败斗争中应坚定共产主义理想信念 ,树立正确的人生观、世界观 ,增强拒腐防变和抵御风险的能力。搞好执政党的监督 ,从源头上防范并遏制腐败现象的产生  相似文献   
952.
高校学生党建信息化管理应实现网络化,加强党建信息与学生在校日常表现的实时联系。在系统设计环境和系统功能中,应更注重发挥信息的及时性、便捷性和有效性,同时还应加强与学生管理部门、教学管理部门、共青团组织的联系。  相似文献   
953.
在金融危机背景下,腐败的可能性提高。腐败的原因既包括利益的引诱,也包括权力运行的制度漏洞、监督执行体制的架空,以及大环境和历史传统的负面影响。为此,有必要提高工作人员队伍建设制度,加强行政管理过程中的制度建设,完善权力的制约制度,并健全监督制度。要使制度真正落实,关键在于党和政府的反腐决心、领导干部的责任心和人民群众的反腐意识。  相似文献   
954.
党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标,实现这一宏伟目标需要作出多方面的努力,而建设一支高素质的干部队伍则是全面建设小康社会的重要保证。  相似文献   
955.
在党的十六大报告关于国防和军队建设的论述中 ,提出了一系列关于国防和军队建设的新论断和新概括。全面推进新阶段的军队现代化 ,必须培养大批高素质的新型军事人才 ,加快武器装备的发展和编制体制的结构性调整 ,推进军事理论的创新。  相似文献   
956.
在迈进WTO大市场时,我们应该针对WTO对政府的更具实质意义的冲击,建设和完善政府的信息服务,加快政府信息平台建设,以便更好地适应加入WTO世贸规则的新的透明度的要求。  相似文献   
957.
全面建设小康社会是党的十六大在新世纪、新阶段向全党和全国人民提出的宏伟奋斗目标,要实现这一目标,必须明确重点与难点。法制建设和制度建设是全面建设小康社会的重点;城乡发展不平衡、地区发展不平衡、城镇化水平低是全面建设小康社会的主要难点。  相似文献   
958.
由于城市化进程的推进和城市框架的不断拉大,城市房屋拆迁已成为公众关注的焦点。拆迁房屋的补偿价格关系被拆迁人、拆迁人、政府的切身利益。本文就房屋拆迁估价的几个问题进行探讨。  相似文献   
959.
This article describes how the successive Azerbaijani governments of Heydar Aliyev (1993–2003) and Ilham Aliyev (2003–present) have pursued a largely symbolic language policy, enabling them to portray themselves as protectors of both a unique Azerbaijani identity and interethnic harmony while actually expending minimal resources. Given the demographic dominance of Azerbaijanis in Azerbaijan, language revitalization is framed as being inevitable and natural, requiring little state intervention. Indeed, the Aliyev governments have framed such symbolic policies as being preferable to the more nationalistic approach favoured by the pan-Turkic government of the Azerbaijani Popular Front (1992–93), the remnants of which have become the main opposition to the Aliyev governments. However, the Azerbaijani opposition has since largely adopted policies similar to those of the government; the difference between the two groups lies in how they portray the government's efforts.  相似文献   
960.
现代人才观和公安工作的发展,要求公安专业人才必须具备过硬的专业知识、技能与素质,同时应具有较强的融通性和创新性。依据公安高等学校本科人才的培养目标,公安高等学校本科层次人才培养必须兼顾具体专业的专门知识与专业技能的传授与培养、公安通用基础知识与基本技能的传授与培养、通识性知识和综合素质的传授与培养。  相似文献   
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