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271.
谢昌逵 《北京青年政治学院学报》2014,23(1):5-10
青年发展关系到青年的成长和人的全面发展。在目前阶段应处理好四个关系。一是物质与精神的关系,应超越高出生存的物质享受向精神享受转变,以伟大的思想解除功利的束缚,对生命有独特的领悟。一是个人与社会的关系,理解权利与义务提高个人的公民素质促进社会的发展,并成为世界公民。一是主客体的关系,努力形成自我意思具有创新的思维能力,使有限的生命焕发出无限的光彩。一是心理和生理的关系,有一个强健的身体迎接未来的挑战。 相似文献
272.
Tony Morrison 《Journal of Sexual Aggression》2013,19(1):19-39
Abstract This paper focuses on critical issues and challenges concerning five areas: the prevention of sexually aggressive behaviour; inter-agency collaboration; groupwork programmes for adult offenders; eligibility levels regarding services for adolescent offenders; and professional issues. Key messages which emerge are: the need to prevent punitive parenting in early childhood; the importance of healthy intra-agency processes as a foundation for effective inter-agency working; ensuring careful selection of clients for groupwork programmes; developing a tiered set of service thresholds for adolescent offenders; and the need to sustain the emotional responsiveness of staff. 相似文献
273.
痕迹物证图片在案件侦破和法庭审理过程中均起着重要作用,且利用率越来越高。在实际工作中,收集到的痕迹物证图片有时无法用于检验鉴定,需要对检材做适当调整,以提高痕迹物证的利用率。 相似文献
274.
本实验通过在警卫搏击课程教学中强化体能训练,观察学员在实施强化体能训练教学前后的身体机能和身体素质的变化,探究体能训练在警卫搏击教学中的积极作用,以及如何的体能训练能更好地提高学员的身体素质和技能水平。 相似文献
275.
张涛 《安徽警官职业学院学报》2004,3(5):84-85
警察体育课在警官院校教育中既是素质教育的重要内容,又是素质教育的重要手段.警体教育的目的是通过有效的手段全面培养和提高学生的身体素质、心理素质、专业技能、体育文化素养以及终身参加体育锻炼的能力.要实现这一目标,就必须充分发挥警体教学在素质教育中的作用. 相似文献
276.
朱云汉 《西安外事学院学报》2006,(2)
本文从语言的另一重要特征意象性出发,探讨了意象与语言在哲学、心理学以及语言学方面的关系,从而指出意象在语言学习和应用中的重要作用,以期对语言教学有所启示。 相似文献
277.
目前我国聚氯乙烯使用和生产均处于快速发展时期,而由于原料氟乙烯气体易燃易爆,在储存过程中如果管理不当,很容易引发火灾、爆炸等危险事故,从而造成财产损失、人员伤亡。本文应用一些火灾爆炸定量计算模型针对氟乙烯储罐特定情况下发生泄漏,及由此可能引发的闪火、蒸气云爆炸、BLEVE火球以及BLEVE(物理爆炸)的后果进行定量计算,可以作为PVC工厂安全决策的依据。 相似文献
278.
279.
一体化体育教学,是指课余体育与体育课程相互配合,共同完成学校体育的目标任务。其显著特点是将体育课堂教学与课外体育锻炼看成一个整体,即体育课程概念的扩大化,使课堂教学向课外纵向延伸,强调体育课堂教学与课外体育锻炼的有机结合,理论与实践的广泛结合,学校体育与健康教育的有效结合。 相似文献
280.
涉及人身的强制处分直接干预了犯罪嫌疑人的人身隐私领域。从隐私权角度研究人身强制处分,可以忽略差别、把握本质,系统地对搜查、人身检查、鉴定等相互关联的强制处分进行理论梳理。个人的身体隐私权旨在维护与人身相关的人格尊严。为保障刑事诉讼中犯罪嫌疑人对其身体享有的人格尊严,立法者应当依据比例原则并发展出具体的考察指标,用以权衡强制处分涉及的隐私利益和执法利益,设定不同的干预门槛。对于涉及人身的强制处分,还应当建立直接强制的审查基准。只有通过三段式审查的强制处分,才能由侦查机关运用强制力施行。对未通过三段式审查的强制处分,侦查机关不可实施直接强制,但刑事诉讼法应当允许司法机关通过间接制裁,以获取相对人的同意。 相似文献