公安民警自身利益构成模式分析

公安民警作为现实人，既追求自身的货币收益，也追求自身的非货币收益，所以民警的利益构成模式大体可以分为三种，即偏重货币收益需求的物质模式，偏重非货币收益需求的精神模式以及兼顾货币收益和非货币收益的互动模式。分析三种模式，从满足民警的物质需求和精神需求角度出发，可以研究提高公安工作质量与利益模式的关系。     

质疑著作人身权的不可转让性

目前 ,世界各国原则上都坚持著作人身权的不可转让性 ,但是随着科技的发展 ,技术的进步 ,这一理论已经很难适应网络时代知识产权保护的需要。我国应适应网络时代的要求 ,尽快建立起允许著作权转让的立法模式。     

我国行政审判中调解制度的改革与完善

我国行政审判中的调解制度不仅在立法上存在矛盾 ,而且在法律适用上也有冲突。因此 ,本文从调解适用范围、适用原则以及调解模式等四个方面出发 ,提出了改革和完善我国行政审判中的调解制度之设想。     

中英犯罪情报运行模式比较研究

进入21世纪，世界各国警务信息化的浪潮风起云涌，其中，英国国家情报模式改革堪称世界警务和技术规范化的一个范例。中英两国犯罪情报的运行模式不尽相同，相比我国传统的犯罪情报运行模式，英国国家情报模式更强调情报与警务工作的有机融合，更强调情报流程的开发性，更强调动静态情报的有机融合，更强调发挥情报分析功能，更强调通过严格的标准化、规范化促进情报信息的共享；在犯罪情报的收集、储存、评估、共享和复查清理制度等方面更为科学细致。借鉴英国国家情报模式在流程和制度方面的优点，促进我国犯罪情报运行模式的整合与优化，对我国实施情报主导警务战略具有重大的现实意义。     

证明如同讲故事？——故事构造模式对公诉证明的启示

衍生于陪审团审判的故事构造模式除了用于解释裁判者的心证形成过程外，对于公诉证明也颇有启示，它通过控辩双方的“故事比拼”来实现证明的说服力，以故事脉络设置举证顺序和庭审顺序，以故事的全面性、一致性、独特性作为证明标准，可以使证明过程更加具有可操作性。     

中泰缅老四国警察院校教育培训模式比较研究

中国警察院校与泰国、缅甸、老挝警察院校在教育培训模式方面有相同之处,也有不同之处。由于受政治、经济、文化和历史发展等因素制约和国情不同,四个国家警察院校经比较,无论是招生入学考试制度,课程设置及培养方式,还是学制、教材、学时比例、专业设置、在职培训、就业方向等各有特点、各有优劣,有许多好的经验可以借鉴的。     

试论思维方式的理论源流

系统的思维方式理论是在西方思想史上逐渐形成的。从柏拉图的“理念论”一直到皮亚杰的“认知图式”可以看作是思维方式理论发展的几个主要形态。虽然他们讲的理论同我们现在所讲的思维方式有很大的差别,但无疑他们的思想是思维方式的理论源流,对于我们深入探讨思维方式理论有重要的启发作用。     

析英国社区戒毒模式 探我国禁吸戒毒新路

迄今为止,人类还没有找到一个能使毒品成隐者根除毒隐的最好方法,但镁砂酮替代法是目前许多国家所应用的戒毒方法。英国“处方体系”的社区戒毒模式已推广了几十年,从最初的福利模式向控制模式转变并有所发展值得借鉴,但也不是尽善尽美。探索我国禁毒新路:1、加大政府行为,充分发动社区各方力量参与戒毒服务队伍;2、改革强制戒毒和劳教戒毒;3、完善涉及毒品的法律法规4、构建多元化社区戒毒组织的综合体。     

论高等教育评估中的顾客满意度测量

通过对高校现有评估方式存在缺陷的分析,提出在高等教育大众化的今天,高等教育要突出质量意识和服务意识,进而提出高等教育评估中应该引入顾客满意度测量,并对顾客满意度的基本理论模型进行了阐述。通过对国外高等教育评估中应用顾客满意度测量技术的概况评述,指出了顾客满意度测量在我国高校评估中应用的意义;最后提出在我国高等教育评估中应用顾客满意度指数模型的建议。     

Direct and Indirect Effects of Case Complexity, Guilty Pleas, and Offender Characteristics on Sentencing for Offenders Convicted of a White-Collar Offense Prior to Sentencing Guidelines

Previous research on the punishment of offenders convicted of a white-collar offense estimated models that specify only direct effects of defendant characteristics, offense-related variables, and guilty pleas on sentence severity. Drawing from conflict or labeling theories, much of this research focused on the effects of offender's socioeconomic status on sentence outcomes. Findings from this research are inconsistent about the relationship between defendant characteristics and sentence severity. These studies overlook how differences in case complexity of white-collar offense and guilty pleas may intervene in the relationship between offender characteristics and sentence outcomes. This study seeks to contribute to an understanding of federal sentencing prior to the federal sentencing guidelines by testing a legal-bureaucratic theory of sentencing that hypothesizes an interplay between case complexity, guilty pleas and length of imprisonment. This interplay reflects the interface between the legal ramifications of pleading guilty, prosecutorial interests in efficiency and finality of case disposition in complex white-collar cases, and sentence severity. Using structural equation modeling, a four-equation model of sentencing that specifies case complexity and guilty pleas as intervening variables in the relationship between offender characteristics and length of imprisonment is estimated. Several findings are noteworthy. First, the hypothesized interplay between case complexity, guilty pleas, and sentence severity is supported. Second, the effect of offender's educational attainment on sentence severity is indirect via case complexity and guilty pleas. Third, offender's race and gender effect length of imprisonment both directly and indirectly through the intervening effect of case complexity and guilty pleas. These findings indicate the need to specify sentencing models that consider the direct and indirect effects of offender characteristics, offense characteristics, and guilty pleas on judicial discretion at sentencing.