基金会治理的法律道路——《基金会管理条例》为何遭遇“零适用”？

通过选择财产权构造、绩效观察度、资源依赖度和公共关联度来建立基金会治理机制的分析框架,并就相关要素如何影响法律规范的配置进行了研究。对全国性基金会年报资料的研究表明,中国基金会与政府的＂非对称依赖关系＂正在被打破,政府同时是社会慈善市场的推动者、监管者和垄断者,由此需要导入司法审查,建立多中心主义的法律治理模式。首先,未来的中国民法典需要借助＂转介条款＂实现公法规范与私法规范的对接;其次,强制性和禁止性规范的配置要以保护公众知情权为中心;最后,配置诱致性规范以激励基金会主动接受外部监督。     

台湾经济波动的实际冲击效应——基于封闭和开放实际经济周期模型的比较分析

本文分别建立了一个封闭实际经济周期（RBC）模型和一个小型开放RBC模型来模拟台湾经济周期波动,并在模型参数校准的基础上分析和比较两种模型对台湾经济波动典型化事实的模拟能力,以及小型开放RBC模型中主要宏观经济变量对台湾经济的冲击效应。研究结果表明,小型开放模型对台湾经济波动的模拟能力较封闭模型有较大程度的提高。同时,小型开放RBC模型的动态响应函数表明技术和对外贸易冲击是造成台湾经济波动的重要因素。     

再论“一国两制”是实现祖国完全统一的最佳模式

作为实现祖国完全统一的最佳模式,＂一国两制＂在台湾的接受程度遭遇瓶颈。本文正视现实,探讨了两岸政治定位、互动框架和实践模式等基础问题,在理论上借鉴＂协合式民主＂精神,立足于两岸关系实际,对＂一国两制＂台湾模式加以深化和拓展。维护＂一个中国＂的统一性,保持台湾在单纯内部事务上具有独占性权利或完全自主权,在两岸事务上台湾得适用否决性权利,在一般性的国家事务上台湾享有比例性权利;通过协合式民主的治理方式,促进两岸间异质性民主的正常运转,实现和维护两岸权力分享、国家权威的统一与稳定。     

重塑程序意识——论程序法与实体法的关系

本文从法哲学的高度,通过对程序法与实体法在实践意义上的同一性、目的与手段的辩证关系以及程序法与实体法之间的现实性与可能性联系等三个方面的论述,阐明了程序法与实体法的关系及程序法的重要价值,并对程序法的概念作出了新的界定,提出程序法与实体法区别的相对性,程序正义包涵着无限的实体正义,程序法赋予实体法以现实的法律意义和现实的实体意义等观点。     

国外推动创新国际化的经验与做法比较

创新国际化的概念和内涵是随着跨国公司技术创新国际化实践的发展而逐步形成的.随着技术创新国际化经验的积累和活动的展开,各国视野不再仅限于跨国公司的技术创新国际化,而是将范围扩大到了整个国家的创新国际化.各发达国家已开始不断实施创新国际化战略,形成系统的运作体系和发展模式.我国应当借鉴发达国家推动创新国际化上的经验与做法,走出一条符合我国国情的创新国际化道路.     

大学生契约式管理模式的建构

建立一种合理的契约式管理模式,界定高校和大学生之间的权利义务关系,是当前高校学生管理的必然选择。笔者认为,高校与大学生之间存在两种契约关系,针对契约性质的不同,应当明确双方的权利和义务,并建构相应的管理模式。     

建国以来我党反腐廉政建设策略的思考

建国50年来,腐败现象在不断发展变化,我们党的反腐廉政策略也在不断进行理论上的思考和实践上的改进,在新形势下一种新的反腐倡廉策略已经基本形成.     

阅读模式及其对英语阅读教学的启示

文章阅读的模式主要有材料驱动模式、概念驱动模式、交互作用模式。这些阅读模式对英语阅读教学有如下启示 :应重视英语词汇教学、丰富学生的词汇知识 ;丰富学生的生活经验 ,扩充学生的背景知识 ;增加学生对情绪、情感的体验能力 ;鼓励学生“积极阅读”,大胆猜测 ;利用先行活动促进学生的阅读理解 ;教给学生有效的阅读策略     

“思想道德修养与法律基础”课程教学模式思考

目前,我国“思想道德修养与法律基础”课程中存在着教学形式单一、考核评估方式单一化、职业道德的培养缺乏针时性等问题,急需一种新的教学模式来克服这些不足,而诊所式法律教育模式正好有效地解决了这些问题.为了有效在“思想道德修养与法律基础”课程引入诊所式法律教育模式,必须做好加强诊所教师培训等八个方面工作,才能真正改变“思想道德修养与法律基础”课程中存在的问题.     

基于传播学理论模式的高校思想政治教育渠道研究

通过探讨传播学理论中"游戏论"、"议程设置"理论、麦克卢汉的媒介三论、"两级传播理论"与"意见领袖"对于高校思想政治教育渠道改进与创新的启示,着重提出对于高校思想政治教育渠道改进与创新的建议。