研究经济理论和破解经济难题必须从生产方式入手

当前,经济理论界负有两大社会责任：一方面,从理论上说明我国现阶段社会形态的历史定位和全部社会经济关系的性质,为改革提供更加科学的理论依据;另一方面,从理论上揭示我国面临的诸如贫富悬殊、民生难题、经济失衡、蕴含危机等问题的经济根源,为解决问题提供正确的思路。但是,研究经济理论和破解经济难题必须有科学的思维方式,必须从生产方式入手。＂生产方式＂是政治经济学的核心范畴和首要研究对象。为此,经济学界必须改变忽视和贬低生产方式范畴的传统偏见。     

新世纪中国马克思主义哲学的三大历史使命

科学地回答时代突出的总体性问题、恰当地应答时代呈现的根本性和关键性问题、强化中国话语,是中国马克思主义哲学在新世纪面临的三大历史使命。要完成这些使命,新世纪的马克思主义哲学应更加密切结合当代社会实践,突出中国马克思主义哲学的民族形式和民族内容,在世界范围各种思想化激荡中,不断自我更新,赢得生机和活力。     

论人才战略及其法律保障

社会主义市场经济赋予人才观念以新的内涵,是人才战略的主观基础。而人才战略的法律制度为人才战略的实施提供了制度支持,并确保人才战略作为一项长期战略服务于中国特色的社会主义事业。     

建构面向“问题意识”和“现实实践”的马克思主义人学

在我国,马克思主义人学经过30多年的不断发展、创新和蕴集,取得了很大的成绩。然而,近年来,人学研究却陷入一定的困境,主要是缺乏问题意识和现实实践眼光,缺乏对现实个体生存境遇和发展命运的追问,缺乏比较研究和人文价值关怀。这决定了人学研究的建构之路只能来自于对马克思主义人学核心价值的挖掘,对社会发展方式和代价的重新认识以及以人为本理念的正确贯彻。     

《法理学》教学目标初探

法理学是以整个法律现象的共同发展规律和共同性问题为研究对象的学科.在整个法科的教学体系中就有着非常重要的作用,忽视不得.法理学的教学目标有浅层次的目标和深层次的目标之分.浅层次目标是让学生掌握一个国家法律体系的基本概念,基本术语,从而为将来学习其他部门法打下坚实的基础.深层次目标是问题意识和批判性思维能力的培养.实现这...     

劳动争议协商处理机制研究

随着市场化、全球化步伐的加快,与市场经济同处于转型期的劳动关系,正处于巨大的制度变迁时代。当前我国现有劳动法律体系的形成,为解决劳动争议提供了配套的法规依据。劳动争议既是劳动关系主体之间的一种对抗性矛盾,也是一种非对抗性矛盾。劳动争议的矛盾固然可以转化,然而,当事人任何一方的不当行为,往往促使矛盾激烈化。因此,把当事人之间的协商机制作为解决劳动争议的基础性程序,坚持协商原则,加强工会的自身建设,发挥企业在预防、协商处理劳动争议中的作用,十分重要。     

党员和党员领导干部学习动力问题研究

当前党员和党员领导干部学习动力尚有不足现象,且大部分是在外在压力推动下学习,还存在错误学习态度问题。出现这些问题有思想教育、物质利益、用人导向、环境氛围和组织领导等诸方面的原因。为切实提高党员和党员领导干部的学习动力,要教育帮助他们增强对知识的理性认识,引导他们坚定党的理想信念、确立个人的理想目标、发展有益的兴趣爱好,还要营造良好学习氛围,做好制度设计与安排,加强学习考核和督查。     

关于改进完善党内基层选举制度的调研报告

文章以辽宁省为调研样本,分析总结了当前影响党内基层选举顺利进行现实操作中仍然存在的一些亟待解决的问题,并对贯彻执行党内基层选举制度中存在的深层次问题及其原因进行了深入剖析,在此基础上提出了关于改进完善党内基层选举制度的思考和一整套政策建议。     

行政执法权限冲突及其消解路径

官僚等级制下的行政执法只在本部门管辖范围内行使执法权力,而权力是存在边界的,边界之间存在交叉地带和真空地带,当出现跨界公共问题时,就会发生权限冲突,它是多种因素作用的结果,其中法律打架首当其冲。虽然我国探索出多条解决方法,但依然存在不少缺陷,我们可以从五条路径入手解决行政执法权限冲突,分别是完善立法的途径,争议裁决的途径,行政协调的途径,消除执法利益,打造高素质执法队伍的途径以及跨部门合作的途径。     

罪犯个案矫正实质论

罪犯个案矫正的正当性依据是行刑个别化,而行刑个别化是刑法基本原则和本质的具体化。刑事实证学派将刑罚关注的中心集中在刑罚的矫正功能,使刑罚的个别预防走上历史的舞台,把犯罪人作为犯罪预防的重点。同质主义认识论认为,一种主观恶习和客观危害行为是统一的本质问题。监狱的行刑,必须通过强制的改造,才能转变罪犯的主观恶性,才能转变罪犯的本质。多元认识论构架下的罪犯个案矫正认为,罪犯在服刑期间产生的心理危险,可能与其原有的引起犯罪行为的犯因性问题有着密切的关联性,是其前发性问题的延伸,但也可能是受服刑期间的变量影响而形成多样性的新的问题。