参与性农村评估在民族调查中的意义及运用 --以云南中甸形朵村为例

通过介绍参与性农村评估的理论,并结合在民族调查中的实际运用,描述了参与性农村评估在民族调查中的具体运作,分析了参与性农村评估在民族调查中的优势和不足,为民族调查提供了一个新的视角.     

从“法内说法”到“法外说法”——军事法学研究范式的当下转型

我国军事法学经过30年的繁荣发展,初步构建了完整成熟的学科理论体系,但研究中移植复制一般法学理论成果的痕迹明显,对军事法的＂个性＂或特殊规律性的揭示不足。未来军事法学的理论创新,在运用法解释学和法社会学方法继续＂法内说法＂的同时,需要将研究视角转向法外,即借助其他学科的知识深化军事法的研究,通过＂法外说法＂进一步对军事法的特殊性进行全新理论阐释和重构。     

基于服务国家战略行动的民办高校办学特色实践研究——以广西东方外语职业学院为例

我国历来非常重视高等学校的办学特色。办学特色是一所高校赖以生存和发展的生命线,而对于民办高校更是如此,决定着它的生命力和竞争力。广西东方外语职业学院在6年的办学实践中,积极融入国家西部大开发战略、广西北部湾经济区开放开发和中国—东盟自由贸易区建设中去,主动服务国家发展战略,初步形成了＂坐‘北’朝‘东’,‘双轨’育人,把‘小’做大,把‘外’做强,‘复合’出品＂的办学特色。     

陕西省循环经济发展量化研究

随着资源和环境对经济发展的约束作用日益显现，全球范围内已逐步对可持续发展有了深入的体认。故而，基于此一理念的循环经济正逐步取代传统的已高消耗、高污染为表征的经济发展模式。本文基于经济和环境、能源、人口四者之间的量化分析，基本判断出陕西省的经济发展模式正处于在可持续发展理念指导下的向循环经济模式转型期，从而对我省的循环经济、生态文明建设提出对策。     

关于经济犯罪刑法学研究方法的思考

刑法作为国家基本法，不以特定的社会关系作为其调整对象，而是作为其他法律的保障法，由此决定了刑法调整对象的广泛性、研究方法的多样性。但传统刑法学的研究方法．大都存在视野过窄或者方法单一的问题。对经济犯罪刑法学的研究，不管是理论刑法学还是应用刑法学都应坚持综合、历史、动态的方法．以实现部门法之间的一致性、协调性、统一性。     

对学习汽车驾驶技能行为过程的研究

汽车驾驶教练员从事的工作是一项教学工作，必须按照教育规律，遵循教学原则，掌握学员心理，运用先进、科学的教学方法，才能培养出合格的汽车驾驶员。汽车驾驶教练员必须懂得教育心理学的基本知识，对驾驶行为过程要认真研究并探讨如何应用在汽车驾驶培训教学中，造就优秀的汽车驾驶人才。     

未成年人犯罪的刑事处遇问题研究——以绵阳市涪城区少年管教现状的调研为例

未成年人具有自身的特殊性。正是由于这些特殊性，立法体系应该在犯罪要素的框架内单独考虑建立未成年人刑事处遇体系。重视未成年人的特殊性以及建立一个有针对性的少年刑事处遇体系，有效预防和控制未成年人犯罪行为的发生，从而达到更好保障未成年人权益的目的。     

论医学院校科研合同的法律风险防范

加强医学院校科研合同的法律风险防范对于促进科研工作的良性发展和推动依法治校具有积极作用。这类合同有其独特的特点,本文对这类合同常见的几个法律风险予以分析并提出了相应的建议。     

权利的张扬与追寻——2006年中国权利问题研究综述

2006年的中国权利研究,著述颇丰,学术研讨频率密集且范围广泛,呈现了多元化、立体化的趋势。人权研究生机勃勃,平等权是当下社会生活和权利研究中的一个关键词,农民、农民工等弱势群体的权利保护则是与平等权密切相关的热点问题。传统的权利研究继续深入,新兴权利的研究与日俱增,权利本位理论正在向现实论证扩展,有关权利的理论日益丰满。     

Educational Competency as an Indicator of Occupational Stress for Probation and Parole Officers

Probation and parole officers are assigned the responsibility of supervising convicted criminals in a community setting in such a way that the competing goals of punishment, public safety, offender rehabilitation, and deterrence are achieved. All the while, these tasks are accomplished within the confines of shrinking budgets, large case loads, increasingly high-risk offenders, low occupational prestige, and considerable political and public scrutiny. These competing demands often result in especially high levels of work-related stress. The point of this research is to consider the divergence in occupational stress among probation/parole officers and whether or not they felt educationally prepared for their job. The data for this study were collected during a two-month study period which began on March 15, 2005. Data were collected non-randomly through a national Internet based survey of active probation/parole officers. This study considers a sub-sample of 2, 364 officers from fifteen states. The results show probation/parole officers who feel educationally under-prepared are likely to experience higher levels of occupational stress and more likely to have negative manifestations of stress than those officers who feel well-prepared.