论马克思主义中国化的特点、规律及研究趋势

马克思主义中国化理论，是中国共产党的指导思想，是新中国的灵魂，是中华民族的精神动力。深入地研究马克思主义中国化的历史进程和发展趋势以及特点和规律，是中国共产党建设、中国特色社会主义建设的一项长期的和根本的任务。     

刑事科学技术专业“战训合一”模式研究——兼谈我院刑事科学技术专业建设与改革

在刑事科学技术专业的培养目标上要牢固确立“四个意识”即“证据意识、侦查意识、诉讼意识和法律意识”，做到三个“贴近”即“贴近基层，贴近实战．贴近需要”，将学生培养成为“面向公安实战，面对现场勘查，面向社会实践”的具备现场勘查技能和专门知识的专业学科人才，从而打造出学院具有特色的优势学科，以更好地为侦查破案和起诉审判提供线索和证据，为贵州公安司法实战输送和培训合格的刑事技术专业人才，对贵州公安司法实践作出应有的贡献，实现学院发展的总体目标：“将学校建设成为贵州公安司法干警的培训基地，培养21世纪新型警官的摇篮，贵州公安刑事科学技术的研究和资料中心。”     

刑事犯罪现场勘查人员构成模式之探讨

世界各国犯罪现场勘查人员构成模式主要有技术人员勘查、检察官或司法警察勘查、侦查人员勘查、侦查员和技术员共同勘查等四种。根据我国国情，可借鉴第四种模式，对传统的以技术人员为主的勘查模式进行改革，根据现场复杂程度，建立“侦查员直勘”、“侦、技协作”和“专家会诊复查”等分级式现场勘查人员构成模式，这种模式的运行不仅是必要的而且是可行的。     

贵州省公安民警心理健康现状及原因分析

以贵州省在职公安民警为研究对象，调查采用SCL-90症状自评量表作为测量工具，因子分统计结果表明：贵州省公安民警产生焦虑、感到疲劳、不安、抑郁等不良情绪比例都较高。解决公安民警心理健康问题，首先应下大力完善民警心理健康服务体系，其次还应积极开展民警心理健康研究工作。     

大学非英语专业英语课堂双语教学的探讨

双语,即英语和汉语。采用双语教学,当然不是主张英语课中均衡使用英语和汉语两种语言,而是针对全英文授课的同时适当地运用汉语。实施双语教学应注意以下问题:双语授课比例要协调;提高学生的学习兴趣;创造学习英语的良好的校园氛围;适当利用各种资源,采用多种教学方式。     

“金三角”地区毒品形势系列调查报告——老挝北部地区毒品对我渗透形势的调查

2007年1月18日至20日,国家社科项目"‘金三角’地区毒品对我渗透形势的新变化及应对策略研究"课题组赴老挝北部与我国边境一带进行了毒情调研。由于中国与老挝近年来多次联合开展扫毒行动,大力发展替代种植,取得显著成效,老挝北部地区毒品对我渗透形势已经发生根本改变。     

权益保障视域下中外青年政治参与比较研究

青年作为未来的决定性力量，在其成长的历程中较容易形成自我的政治态度和政治行为，因而保障其能够依法参与到政治活动中并发挥参与的有效性，对维护青年的政治利益具有重要的意义。青年政治参与是青年政治利益的表达方式，为表达青年政治利益提供渠道，因而青年政治参与具有权益保障的天然属性。中外青年由于政治体制、社会文化等诸多方面的不同，青年政治参与的方式、作用又不尽相同，故而从这些不同的维度入手进行比较和分析，并在权益保障的视域下以期挖掘其中的理论和现实意义。     

Improving Policy Effectiveness: Land Use Planning in a Devolved Polity

Improving public policy efficiency and effectiveness in land use planning is an established priority on the prevailing political agenda in the UK. Practical measures to enhance policy formulation in local land use development plans in Scotland offer an interesting case study of an attempt to improve policy consistency, and to secure efficiency gains in policy authorship. This article considers the specific focus on the drafting stage of public policy‐making drawing on insights provided by research into the production of model policies in Scotland. It questions the extent to which such an initiative will promote a more robust public policy‐making discipline in light of the policy cycle. The discussion of the case study illustrates a practical attempt by central government to enhance public policy‐making at the local level, while raising questions about the dangers of invoking a technocratic and instrumentalist approach to policy analysis.     

关于发展社区教育的思考

我国社区教育经过20年的发展,已初步形成自己的模式和特点,它在构建学习社会,实现终身教育中扮演越来越重要的作用。为此,我们应尽快制定社区教育法规,努力提升社区教育的发展格调,并制定社区教育的发展规划,从而促进社区教育的持久快速发展。     

马克思晚年存在一个"人类学转向"吗——中国特色马克思文本学的个案研究

长期以来,国内外学界的流行观点认为,马克思晚年对摩尔根等人类学家著作所作的篇幅巨大的笔记,表明了他晚年时期的一个新的研究动向——放弃唯物史观原有立场和《资本论》创作,转向实证科学、经验科学色彩的"人类学研究"。实际上,这种看法是不能成立的,马克思在其晚年笔记中并未转向所谓"人类学研究,"而是立足于唯物史观的原有理论和方法,从历史哲学层次,概括、借鉴人类学家的最新科学成就,系统探索唯物史观的新研究领域——国家与文明起源理论、原始社会理论。"人类学转向说"不符合马克思晚年思想的实际状况,是对马克思晚年笔记严重误读的产物。