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221.
论劳动者安全健康权益的保障 总被引:2,自引:1,他引:1
孟燕华 《中国劳动关系学院学报》2006,20(3):1-4
保证生命安全是人的最基本需求。“安全发展”体现了科学发展观“以人为本”的本质特征。目前我国安全生产形势十分严峻,伤亡事故频发、职业危害严重,劳动者安全健康合法权益受到侵害。只有实现安全发展,劳动者的生命安全得到切实保障,社会才能和谐稳定,经济才能持续发展。因此,构建社会主义和谐社会,必须从保障劳动者安全健康切身利益这一现实问题入手。 相似文献
222.
高职院校学报应走与科研"整合"之路 总被引:1,自引:0,他引:1
王忠双 《中国劳动关系学院学报》2006,20(2):117-119
高职院校学报内容质量偏低、特色不明显和“两个效益”不高的问题亟待研究解决。其产生的原因主要是由高职院校的科研及科研工作处于劣势地位而造成的。如何摆脱这一困境,走与科研“整合”之路,将会使一大批“小”、“弱”学刊脱颖而出,从而在真正意义上促进我国学刊的整体繁荣。 相似文献
223.
2020年是实现全面精准脱贫和全面建成小康社会的收官之年,是中国共产党实现第一个百年奋斗目标的关键之年,也是执政党兑现向人民做出的庄严承诺之年。脱贫攻坚是执政党治国理政的头等大事,民生发展彰显制度体系和治理体系的强劲优势,全面建成小康社会是实现中华民族伟大复兴的坚实基础。制度体系是全面建成小康社会的根本支撑,需要构建精... 相似文献
224.
由于经济发展滞后,科普体系不健全,文化水平偏低,广西农村居民的科学素养不高,科普教育形势较为严峻。必须采取相应措施,提高广西农村居民的科学素养,为建设农村和谐社会打下坚实基础。 相似文献
225.
保持党的先进性与促进人的全面发展在本质上是一致的,它体现了“三个代表”重要思想和建设中国特色社会主义的根本要求。从党的宗旨、建设学习型政党和构建学习型社会来看,促进人的全面发展是党的先进性的本质要求和内涵体现,从物质价值、政治价值、精神文化价值和社会历史价值等方面看,促进人的全面发展体现了党的先进性的价值追求。 相似文献
226.
高职院校院级课题对学院科研工作影响分析 总被引:1,自引:0,他引:1
龚中良 《长沙民政职业技术学院学报》2007,14(1):84-85
高职院校设立院级课题为广大教职员工特别是青年教师提供了良好的科研平台.院级课题的设立营造了学院科研氛围,培养了科研团队,推动了学院教学水平的整体提高,进而促进了学院科研工作的全面开展. 相似文献
227.
With deeper integration into the global economy and expanded penetration by multinational firms and other nonChinese actors
following accession to the WTO, skills in bureaucratic entrepreneurship are not likely to be sufficient by themselves to bring
about China’s sustainable development. In today’s interdependent and highly competitive trade, economic-cooperation, and resource-limited
environment, sustainable development requires that subnational managers also possess transnational competence in collaborating
with, negotiating with, and transforming foreign counterparts. However, survey research among Chinese executives based in
Shanghai revealed that only a small proportion of the reporting current and future managers recognized the growing importance
for China of an interculturally competent workforce. Without increased attention to enhancing the transnational competence
of government and state-enterprise managers, peaceful and ecologically sound development will be difficult to sustain given
the demands of multinational production chains, global resource constraints, and the challenges involved in managing transnational
relations in the interest of China’s long-term economic progress.
Peter H. Koehn is Professor of Political Science, The University of Montana’s Distinguished Scholar for 2005, and a Fulbright New Century Scholar. His co-edited books include The Expanding Roles of Chinese Americans in U.S.-China Relations: Transnational Networks and Trans-Pacific Interactions (M.E. Sharpe, 2002) and The Outlook for U.S. - China Relations Following the 1997-1998 Summits: Chinese and American Perspectives on Security, Trade, and Cultural Exchange (The Chinese University Press, 1999). He currently is involved in co-authoring a book with James N. Rosenau on Transnational Competence and the Helping Professions: Equipping Higher Education for Horizon-rising Challenges. During fall semester 2007, he will be Faculty Fellow in residence in the International Division of the National Association of State Universities and Land Grant Colleges in Washington, D.C. A full CV and list of publications can be found at . 相似文献
Peter H. KoehnEmail: |
Peter H. Koehn is Professor of Political Science, The University of Montana’s Distinguished Scholar for 2005, and a Fulbright New Century Scholar. His co-edited books include The Expanding Roles of Chinese Americans in U.S.-China Relations: Transnational Networks and Trans-Pacific Interactions (M.E. Sharpe, 2002) and The Outlook for U.S. - China Relations Following the 1997-1998 Summits: Chinese and American Perspectives on Security, Trade, and Cultural Exchange (The Chinese University Press, 1999). He currently is involved in co-authoring a book with James N. Rosenau on Transnational Competence and the Helping Professions: Equipping Higher Education for Horizon-rising Challenges. During fall semester 2007, he will be Faculty Fellow in residence in the International Division of the National Association of State Universities and Land Grant Colleges in Washington, D.C. A full CV and list of publications can be found at . 相似文献
228.
229.
高等职业教育教学模式研究综述 总被引:5,自引:0,他引:5
周勇 《长沙民政职业技术学院学报》2007,14(1):77-80
教学改革滞后,教学模式开发不彻底,已经成为当前阻碍我国高等职业教育健康发展的主要瓶颈.国外高等职业教育教学模式对我国的借鉴意义主要体现在三个方面:一是在教学方法上要坚持以学生为中心;二是在教学内容的组织上要把职业能力培养和岗位需求放在重要位置;三是要加强与企业的合作.我们应更多地结合我国高等职业教育发展的实际,摸索出适合我国高等职业教育发展的具有中国特色的高等职业教育教学模式. 相似文献
230.
以科学发展观统领区域经济社会发展——论《东北地区振兴规划》的指导思想与政策取向 总被引:1,自引:0,他引:1
国务院振兴东北地区等老工业基地办公室公布的《东北地区振兴规划》,明确提出了我国实现东北地区振兴的时间步骤安排、社会经济发展主要目标、基本途径和保障措施,为东北地区未来10~15年的经济社会建设指明了基本方向,特别是以推动产业结构优化升级为核心加快区域经济发展、以推进区域合作进程为核心促进区域协调发展、以加快改革开放和自主创新为核心增强区域发展活力、以发展社会事业和生态建设为重点提高区域发展支撑保障能力的政策思路,充分体现了科学发展观的要求。 相似文献