另一种“医患关系”——警察与违反治安管理行为人关系的转变

《治安管理处罚法》在设定、实施治安管理处罚的具体规定中,对违反治安管理行为人的态度有了重大的变化,即从一定意义上的“怀疑”与“对立”转变为“信任”与“协作”,这种转变要求警察在执法办案中必须相应地调整与违反治安管理行为人之间的关系,与之建立相互信任、协作的“医患关系”。     

A Survey of Arts Management Educators' Teaching on Diversity Issues

This study answered two research questions: (1) do arts management educators teach about diversity issues in their courses? If so, how and why? If not, why? (2) Do demographic characteristics impact if an arts management educator teaches about diversity issues in their courses? Most respondents (eighty-six percent) teach about diversity issues in their courses, primarily through discussion (ninety-one percent), and most (ninety-nine percent) believe arts management students should receive education on diversity issues in the arts. This study is significant because no known inquiry into the teaching practices of arts management educators relative to diversity issues in the arts previously existed.     

Latino Adolescents’ Civic Development in the United States: Research Results from the IEA Civic Education Study

Many studies have reported gaps between Latino and non-Latino adolescents in academic and political outcomes. The current study presents possible explanations for such gaps, both at the individual and school level. Hierarchical linear modeling is employed to examine data from 2,811 American ninth graders (approximately 14 years of age) who had participated in the IEA Civic Education study. Analyses of large data bases enable the consideration of individual characteristics and experiences, as well as the context of classrooms and schools. In comparison with non-Latino students, Latino adolescents report more positive attitudes toward immigrants’ rights but have lower civic knowledge and expected civic participation. These differences were apparent even when controlling for language, country of birth, and political discussions with parents. School characteristics that explain a portion of this gap include open classroom climate and time devoted to study of political topics and democratic ideals. Results are discussed within the framework of developmental assets and political socialization. Implications for educational policy and ways to use large data sets are also discussed.

我国新型监狱体制改革的思考和探索

建国以来,我国的监狱管理体制一直沿用"监企社合一"的模式,随着改革开放的深入和市场经济的发展,这种监狱管理模式已经不能完成其所担负的职能,弊端日益显现,监狱体制改革势在必行。监狱体制改革的目标是逐步实现"全额保障、监企分开、收支分开、规范运行",建立公正、文明、廉洁、高效的新型监狱管理体制。     

走向后官僚制时代：公务员价值取向的转变

官僚制度下形成了官僚制组织及其成员以理性为基础的价值取向,但是新公共管理运动的兴起,使官僚制组织及其理论受到了冲击,新的社会需求要求政府公务员树立新的价值取向。我国作为后发展中国家,在对官僚制组织体制进行反思和改革的过程中,应形成具有我国特色的公务员价值取向。     

在农村民主管理中如何确立农民的主体地位——基于对河南邓州“4＋2”工作法的考察

农民主体地位的确立是农村民主建设的基础和条件,健全农民参与村级事务的参与机制是农民主体地位的重要体现。河南邓州市围绕村级事务的决策和管理问题,创造性地提出＂四议＂和＂两公示＂的工作方法。其主要经验在于突出了农民的主体地位,变单向的干部对群众的行政命令为双向互动,从而为破解村级治理中的农民参与困境提供了可能。该工作方法对搭建村民参与村级事务的平台、转变村民态度以达成共识、保证决策的科学性和顺利实施,具有重要作用。该工作法理顺了村党支部、村＂两委＂会、村党员会议和村民会议的关系,维护了村民会议和村民代表会议的权威,对推进农村基层民主管理具有重要意义。     

关于驻津金融机构工会组织建设及工作开展情况的调研报告

大批外省市金融机构近年在津加速建立分支机构,其工会工作,呈现出注重员工利益诉求、注重提升员工综合素质、注重上质量见水平的较好态势。但也存在对双重领导关系认识尚未到位、与职工期望值尚未对称、干部队伍与组织建设尚未完全匹配、维权机制建设尚不够深化等问题。今后应从依法建会、强化维权,深化内涵、分类指导,讲求实效、理顺关系,加强协管诸方面,加强对各驻津金融机构工会工作的指导与管理。     

治安管理专业（专科）人才培养的探讨

治安管理专业教学是公安高等学校治安管理专业的建设之本,也是发展之基。公安院校招录培养体制改革试点治安管理专业人才培养目标、模式、途径,是治安管理专业人才培养的重要内容。治安管理专业（专科）人才培养的实现途径是以培养学生的创新精神和实践能力为核心,教育改革的根本目标是实现人才培养模式改革新的突破。     

论我国行政证据制度

随着服务政府理念的提出及盛行,行政权日益膨胀,已经渗入到社会的每个角落,故对行政权进行规制,保护公民权益日益成为各个国家行政立法的共同目标之一。从依法行政的角度来说,规制行政行为也就是要求行政主体在认定事实、适用法律的过程中根据行政证据来作出相应的行政行为。这就要求我们建立一个完善的行政证据制度。     

从传统行政学到公共管理学范式转换的检视——国内行政学教科书的一项经验研究

范式的形成是行政学成熟的标志,范式的转换是行政学演进的坐标。行政学在百余年的发展中经历了怎样的范式转换,是行政学人研究的一个基本问题。我国学者从不同的角度对行政学范式转换抑或演进进行了研究,但是理论演绎的多,经验研究的少。通过210本行政学教科书内容的研究,对传统行政学和公共管理学进行比较,以及对行政学的范式转换抑或演进进行经验检验,发现从传统行政学到公共管理学,虽然在内容安排上有差异,但只是在相同的"管理主义"价值观取向下进行的不同的制度安排和技术设计,行政学范式没有发生转换。