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111.
远程开放教育必须积极探索适合成人的英语教学模式。根据远程开放教育的课程及教学对象的特点,构建网络环境下导学、助学、促学三结合的教学模式,对于增强学生的自主学习能力,体现“以学生为中心”的现代教学理念,都是一种有益的尝试。  相似文献   
112.
污水处理产业化,就是投资主体多元化、运营主体企业化和运行管理的市场化。陕西水资源总量不足,水污染严重,水资源短缺已对全省经济社会发展造成严重制约。政府需要调整思路、转变职能,大力推进污水处理的产业化。建设城市污水处理厂是治理水污染的根本途径,BOT模式是污水处理厂建设和运营的有效方式,重点是解决好污水处理产业化过程中的几个重要问题。  相似文献   
113.
延安精神作为中共的一笔宝贵财富,具有革命性、民族性、时代性和群体性特征,是中共在延安时期领导民族独立和人类解放斗争实践中,倡导、培育、形成的把传承中华民族精神与彰显共产党人革命精神有机结合,既体现无产阶级及其政党性质、宗旨,又富有广泛人民性的具有鲜明时代特征的群体精神风貌和道德情操。在各种因素综合作用下,使得延安时期培育生成了伟大的延安精神。  相似文献   
114.
网络环境下,如何在作者、传播者和使用者之间建立平衡,以适应通讯技术与数字技术的发展,合理使用制度发挥着不可忽视的缓和作用。文章提出著作权合理使用的判断标准,并对其合理使用的范围做了界定。  相似文献   
115.
宁夏是我国西北经济社会发展落后的内陆少数民族地区。非公有制经济发展环境是否完善,直接影响到发达地区对当地的投融资和产业资本的进入。  相似文献   
116.
权利存在着应有权利、法定权利和实有权利三种状态。权利的实现是一个从应有权利到法定权利再到实有权利的动态过程。在我国现阶段,无障碍通行权已从应有状态上升到法定状态,完成了权利实现的第一步。但无障碍通行权的实有状态与法定状态之间还存在较大的差距,主要体现为无障碍环境的缺乏。为保证残疾人获得平等的生存和发展机会,国家和社会应采取措施,积极地营建无障碍环境,促使这项权利从法定状态上升到实有状态。  相似文献   
117.
马克思恩格斯的生态环境观认为人类是自然界的存在物,具有自然属性;同时人类又是有意识、有目的、能动的社会存在物,具有社会属性。马克思恩格斯的生态环境观向人们提供了一条认识问题解决问题的基本线索,为当今人类走出生存困境、摆脱危机指明了正确方向。要想使人类社会和谐持续发展必须尊重和掌握自然规律,建立把现代的发展与将来发展结合起来的发展观。  相似文献   
118.
战场环境是指战场及其周围对作战活动有影响的各种情况和条件。战场环境由自然环境、社会环境和对抗环境等构成;战场环境具有客观性、多元性、层次性、双重性和可变性等特征。从警察执法合同战斗的角度来分析研究战场环境构成及其特征,其目的在于揭示战场环境与战斗活动之间的相互关系和矛盾运动规律,对寻找警察合同战斗规律,以确立正确的作战指导,趋利避害,取得警察执法合同战斗的胜利具有重大意义。  相似文献   
119.
完善生态立法体系是生态文明法制建设的前提,提高公众生态环保的法制意识,是生态文明法制建设的重要环节,加强对生态环境保护执法机关执法能力的建设是生态文明法制建设的关键,在广度和深度上,加大对个人环境违法行为法律责任的追究是生态文明法制建设的保障。  相似文献   
120.
环境已成为引发幼儿的各种学习、展示、互动交流以及发展的重要途径。创设多元艺术环境是开展艺术教育的重要手段,开展相应的环境创设策略研究,能挖掘幼儿的艺术潜能,促进幼儿欣赏、表现、创造等综合能力的发展。  相似文献   
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