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341.
慎行缓起诉制度   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
刘磊 《法学研究》2006,28(4):80-87
基于对传统报应刑罚观的反思,现代刑事政策发生了某些转向。在“两极化刑事政策”、社区矫正、保护被害人、“除罪化”等刑事理念的影响下,现代国家对于轻罪案件中被指控人的处遇问题作了重新审视。缓起诉制度时被指控人虽有“去犯罪标签”之功能,但其适用不当可能侵蚀法官保留原则、滋生检察官权力滥用,进而有损刑事司法的谦抑性。我国未来如果引入缓起诉制度,应当严格限定其适用条件,并设置必要的救济程序。  相似文献   
342.
基于美国专案侦查组织模式的发展历程和实践经验,可以归纳出以下结论:专案侦查组织模式,就是以临时组建的多层级、跨辖区或跨机构的专案组为基础,通常以专门项目为依托,最大限度地整合相关辖区和机构的侦查资源,从而有效地从事特定案件的侦查工作或者解决特定区域的犯罪问题的组织形式。专案侦查组织模式的主要表现形式就是专案组。专案侦查组织模式非常有助于个案侦查和特定区域内犯罪问题的解决。  相似文献   
343.
专题教学是党校主体班教学的重要形式,而探索主体班专题教学的规律是党校教师必须面对的一个现实课题,也是每一位党校教师必须练好的基本功。实践中,党校教师要讲好主体班专题课,必须做好以下三点:一是找准切入点,选择合适的专题;二是合理设计,科学安排专题内容;三是精心准备,合理安排课堂教学。  相似文献   
344.
构建海峡两岸人才交流合作试验区研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
2010年6月,我国颁布实施了《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》,提出鼓励地方结合自身实际建立与国际人才管理体系接轨的人才管理改革试验区。为了研究各地应该如何结合自身实际建立人才管理试验区,贯彻落实规划纲要精神,本文运用案例研究的方法,分析了福建省建设海峡两岸人才交流合作先行试验区背景、主要做法和成效。本文认为,福建省建设两岸人才特区的实践是率先落实人才规划纲要的人才体制机制改革试验区,应该及时总结经验,为各地人才管理体制机制创新提供经验借鉴。  相似文献   
345.
粤桂合作特别试验区的设立,为广西经济快步发展带来了良好契机。区域经济一体化是大势所趋,深化粤桂产业合作,既是粤桂两省区发展的现实要求,也是粤桂经济一体化的必然抉择。粤桂经济跨省际合作需要探索一种新的发展模式,才能更好地推进粤桂经济社会的长足发展。  相似文献   
346.
特殊侦查措施适用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国1996年3月17日修订通过的刑事诉讼法未将特殊侦查措施列为法定侦查措施,检察机关侦查手段陈旧,基本上依靠获取犯罪嫌疑人的口供,这不利于惩治职务犯罪.应以修改刑事诉讼法为契机,尽快明确检察机关在职务犯罪案件侦查中有权运用特殊侦查措施,并构建具体的适用制度.  相似文献   
347.
制定法在中国古代司法判决中的适用   总被引:10,自引:0,他引:10       下载免费PDF全文
王志强 《法学研究》2006,28(5):138-149
以司法判决为切入点,探讨中国古代司法中国家制定法的适用方式,描述其发展和转型的历史脉络,分析其特色和成因,具有一定现实意义。秦代和汉初严格守文的司法风格在西汉中期经历了重大转变;随着法律意识形态和制度的稳固,唐代形成了对制定法形式性尊重而工具性运用的风格,贯穿于刑事和民事的司法审判中,直至清末。这种尊重而实用的方式是唐代以后适用制定法的基本特色,直至当代依然有其影响力,足以引起诸多思考。  相似文献   
348.
侦查活动规律是侦查学的研究对象。侦查活动规律是侦查活动本身固有的,反映出侦查活动内在要素之间以及与外界环境之间、侦查行为与反侦查行为之间的最本质的关系。侦查活动规律分为侦查活动一般规律和侦查活动特殊规律。本文在总结当前学者们已有研究成果的基础上,将侦查活动一般规律概括为:主客体相关律、因果关系律、专群结合律及物质交换律。  相似文献   
349.
新时期以来,广大语文教育工作者及一些人文学者对大学语文教育进行了多方面卓有成效的探索,出版了数百种大学语文教材,展现了多姿多态、异彩纷呈的大学语文教育理念。当代大学语文教育的先进理念主要体现在选文教育派、人文教育派、文学教育派、语文专题派、人文语文派等五个重要派别里,它们站在时代的制高点上共同引领了中国高校语文教育改革的大潮。当代大学语文教育也存在明显局限,这就是常脱离大学语文本身去谈语文教育,且无视大学语文学科群既高度综合,又深度分化、广度辐射的发展趋势。  相似文献   
350.
现行刑法第20条第3款明确了对正在进行的严重危及人身安全的"行凶"可实施特殊防卫。多数学者认为此系立法的重大技术性失误,但透视"行凶"的语义逻辑与价值,可知该款所规定之"行凶"仍具有较大的合理性与科学性,故不宜废除。  相似文献   
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