大学生＂考公务员热＂的社会学分析

公务员考试已经成为“中国第一大考”，在这种激烈的竞争中，大学生由于自身条件、就业压力等原因成为报考主力军，这也是大学生从众心理作祟和官本位思想影响的结果，所引发的如社会资源、教育投资的浪费和价值取向错位等社会问题不容忽视。为此，大学生要提高自身素质，追求真才实学，克服盲目从众心理，消除官本位思想的影响，树立正确的择业观，理性地看待“公务员热”。     

中国海事仲裁委员会标准新造船合同初论

从语言、准据法和争议解决方式、新增条款及需要注意的问题等几方面评述了中国海事仲裁委员会标准新造船合同（上海格式）的特点，将其与相关造船标准合同做了比较，对其存在的问题提出了完善建议。上海格式的很多条款实用性强，有助于减少争议、促进合同履行，但也有若干条款在内容或措辞等方面需要加以完善。经过修改完善，上海格式可以成为当事方订立船舶建造合同的良好基础。     

从薄熙来严重违纪违法案件中应该吸取的教训

从薄熙来严重违纪违法腐败堕落案件中应该吸取如下教训:必须坚持从严治党,确保党始终保持先进性和纯洁性;必须坚持搞好反腐倡廉建设,确保党始终保持清正廉洁政治本色;必须坚持执行党的干部路线方针政策,确保党的执政权始终掌握在真正的马克思主义者手中;必须坚持加强领导干部廉洁自律,确保党始终立于不败之地。     

构建我国计算机仿真取证标准的思考

得益于虚拟仿真技术的发展,计算机仿真取证目前已在我国悄然兴起,其可以很大程度上弥补传统静态取证证据获取能力之不足,但由于适用环境条件不成熟,仿真取证的司法应用问题一直未能解决。有鉴于此,从技术、法律和程序三个方面分析了仿真取证司法应用过程中亟待解决的问题,同时对仿真取证的法律、技术和程序标准的内容进行了系统构思。     

诽谤罪“但书”条款的理解与界定

法律上虽然规定了诽谤罪自诉转公诉的标准,但并没有将这一标准细化。实践中,司法机关对诽谤罪公诉标准的认定模糊,扩大了公诉型诽谤案件的范围,严重侵犯了公民的言论自由权。本文通过对诽谤罪＂但书＂条款进行分析和界定,旨在厘清诽谤罪提起公诉的标准。诽谤地方领导并不足以达到提起公诉的标准,作为政府工作人员,面对公民和媒体的评论要有更宽广的容忍度,对公民合理发表评论的行为要予以鼓励和保护。此外,准确理解和界定诽谤罪的＂但书＂条款相较与将其废除,也有利于合理平衡公民的名誉权和言论自由。     

《司法鉴定机构执业条件评估标准》旨要

《司法鉴定机构执业条件评估标准》旨要介绍了《司法鉴定机构执业条件评估标准》的研制背景,论述了按照合法性、科学性、要素性和合理性原则,确定其基本框架和基本内容。指出该标准具有导向功能、评价功能和管理功能,有利于促进机构建设和评价的规范化、科学化。     

正确把握衡量我国政党制度的标准

围绕江泽民同志提出的衡量我国政党制度的四条标准,论述了中国共产党领导的多党合作制度的优越性,指出坚持和完善我国的多党合作制度具有重大意义.     

侵犯知识产权犯罪定罪量刑标准若干问题探讨

2007年最高人民法院和最高人民检察院联合发布的《关于办理侵犯知识产权刑事案件具体应用法律若干问题的解释（二）》统一了单位与个人侵犯知识产权犯罪的定罪量刑标准，是我国知识产权司法保护的一大进步，但是统一定罪量刑标准之后仍然存在一些亟需解决的问题。作为故意型单位犯罪，单位侵犯知识产权犯罪的定罪量刑标准仍然应当体现出其特殊性，如此才能有效地解决统一定罪量刑标准之后仍然存在的问题。     

中小企业法律界定标准初探

如何从法律上界定中小企业 ,直接关系到我国对中小企业实施保护和扶持政策的确立。根据我国的国情 ,从就业人数和资产总额两个方面来界定中小企业是符合我国经济发展需要的     

Experimental analysis of the effect of standards on compliance and performance

Legal directives – whether laws, regulations, or contractual provisions – can be written along a spectrum of specificity, about which behavioral and legal scholarship present conflicting views. We hypothesized that the combination of specificity and monitoring promotes compliance but harms performance and trust, whereas the combination of specificity and good faith enhances both the informative goal‐setting aspects of specificity and people's sense of commitment. To test these hypotheses, we used a 2x2x2 experimental design in which participants were instructed to edit a document with either general or detailed instructions, with a reference to good faith or without it, and with a review of the work or without it. Participants could engage in various levels and kinds of editing, allowing us to distinctly measure both compliance and performance. When participants require information and guidance, as in the case of editing, we found that specificity increases performance relative to the vague standard condition. We discuss the characteristics of the regulatory frameworks in which our findings are especially relevant.