法治视野下死刑执行方式的抉择

死刑是一种处罚犯罪人的最高刑罚,我国《刑事诉讼法》第二百一十二条第二款规定：“死刑采用枪决或注射等方式执行。”这样,在我国就出现了两种死刑执行方式并存的局面。然而,这与刑罚的目的、刑法的基本原则以及刑法的谦押精神是相背离的,从死刑执行方式发展的历史上看也是不符合其规律的。因此,将死刑的执行方式统一于注射成为今后我国执行死刑的必然趋势。     

“一体制”与“分体制”：行政犯罪案件侦查体制完善之路径选择

公安、海关等行政执法机关集查处行政违法与行政犯罪职能于一身的“一体制”,有利于提高打击犯罪的效率,形成行政执法与刑事司法内部的衔接与案件移送机制,并且由承担行政犯罪侦查职能的行政执法机关与检察机关之间形成实质性的配合制约与监督关系。建议借鉴海关缉私部门的模式在相关领域试行“一体制”侦查模式。     

浅析利用情报信息实施“精确打击”刑事犯罪的条件及模式

实施"精确打击"刑事犯罪,最重要的是综合利用情报信息,包括对犯罪情报信息的采集、分析和利用,实现犯罪打击从粗放型向集约型的转变。应充分认识"精确打击"的适用条件和要求,运用犯罪信息指导防控模式和打击刑事犯罪的信息导侦模式,对犯罪实施精确防控与打击。     

中国行政学院办学模式及创新发展研究——基于七所省、市级行政学院的调查和思考

全国行政学院锐意进取,进行了全方位、整体性办学模式和制度机制创新,已成为公务员培训的主渠道和主阵地。行政学院的改革和发展与国家公务员培训体制及相关政策直接联系。要进一步创新行政学院办学模式,须从制度的层面化解学习目标偏离问题,以改革的思路优化整组培训机构体系,实事求是地解决培训教育与学历教育的矛盾,用统筹方法处理教职工两种人事制度管理问题,创新并完善具有行政学院特色的培训考核评估体系。     

公安交通管理专业人才培养模式简论

关于交通管理专业的人才培养模式 ,一直存在着不同的认识。按照教育部本科专业目录和专业设置的规定以及社会发展的需要 ,以工学门类的交通运输类学科为专业的学科归属 ,构建适应社会需要的人才培养模式和科学的课程体系是专业建设和发展的方向     

试论侦查模式的转变

侦查模式是指研究侦查行为与犯罪行为对抗中的自然现象、社会现象的理论图式和打击犯罪、保障人权的方案。我国侦查模式以打击犯罪为基点 ,对人权保护尚显不够。同一认定是刑事侦查活动的基础理论之一 ,它与侦查模式是内容与形式、目的与手段的关系。为了实现打击犯罪、保护人权的双向目标 ,我国侦查模式要实现“从案到人”、“从人到案”向“从证到案”、“从证到人”的转变     

论公安本科人才培养模式的创新

21世纪之初的公安高等教育正处在一个重要的战略机遇期。传统的公安人才培养模式存在着较大的缺陷 ,复合应用型理应成为新型的公安本科人才培养模式。     

社区警务在不同社区类型中的选择

社区是以一定地理区域为基础而形成的、具有一定共同意识和共同利益的社会群体。构成社区的各种要素的具体性和特定性,实现社区地方相关职能的多途径,使社区具有独特的内在属性,形成多种社区类型。社区警务的运用应符合社区本身的内在要求,发挥社区警务的应有效能。     

工会的四种模式与中国特色社会主义工会

工会发展的模式大体上可以概括为四种：工团主义工会,革命性工会,生产辅助型工会和中国特色的社会主义工会。每种模式都嵌入特定的社会制度并且反映其存在的时代背景。中国特色社会主义工会也是依据中国现阶段的基本国情而形成的,既有工会的共性,又有其独特的内涵。     

发展理论的人类需求分析

随着社会经济的发展,人类已经突破了对物质的单一追求,而向更高目标迈进,尤其在世界经济一体化的大趋势下,人类对生态需求、精神需求的阈值更高.因此,构建21世纪的需求发展理论应在原来以经济为核心指标的基础上拓展,加入生态、精神需求的内容.只有三位一体协调发展,人类社会才不至于因某一方面的失衡而遭受毁灭性的打击,也才能迈向可持续发展的健康之路.