法律文书学在我国法学本科教育中的地位应予提高

与社会实际生活中人们愈益重视法律文书的作用形成鲜明对比的是,我国法学本科教育中却不甚重视法律文书学的教学,以致在一定程度上影响了法学本科毕业生的就业率。导致法学教育界轻视法律文书学的根本原因,是没有认清法律文书学的课程价值。因此,要提高法律文书学在我国法学本科教育中的地位,首先必须明确其价值,其次还应借鉴国外法学教育中重视法律文书学教学的有关经验,并在此基础上采取相应的改善措施。     

论新建公安本科院校治安学课程教学方法改革

治安学课程是铁道警察学院本科生和专科生即将共同开设的专业课。面临本科教育与专科教育的差异、本科教学评估的客观要求及现实教学效果的客观需要,教师该如何改革现有的教学方法是一个亟待解决的问题。本文试图从教学方法改革的方式出发,提出应该注重扬弃传统教学方法、积极引入现代教学方法、引导学生改进学习方法、采用多元成绩考核办法。同时,教学方法的改革离不开学校的支持,学校应积极推进教师观念转变、改革教学管理体制、建立挂职锻炼平台、促进教学研发活动,从而有力的推动教学方法的改革。     

提升大学生党员的教育培训水平

大学生党员教育培训作为新形势下党建工作的重要组成部分,必须与时俱进、凸显价值功能。当前,大学生党员教育培训工作仍然存在一些问题和不足,如缺乏长效机制、内容和形式创新不够等。为此,高校要树立可持续发展的教育培训理念,突出教育培训的科学性、创新性、民主性和参与性,建立有效的评价和协同创新机制,切实提升大学生党员的教育培训水平。     

贵州省苗族地区中小学民族文化课程开发的现状及对策研究

在对贵州省苗族地区中小学民族文化课程开发现状的个案调查基础上 ,发现民族地区民族文化课程开发停留在浅层面 ,学校课程尚未成为民族文化传承的主渠道 ,地方课程资源开发不力 ,致使学生对民族文化疏于了解。就此认为民族地区基础教育民族文化课程的开发应从观念层、政策层面、支持系统及实践层面等方面进行 ,以推进民族文化课程的实施。     

Teaching Judicial Politics Through a Supreme Court Simulation

Abstract

This article describes various iterations of a Supreme Court simulation that we developed for undergraduate political science classes. We address when simulations should be used to introduce a topic to students, and when simulations should be used to develop students’ understanding of a topic after introducing it. In the simulations, we played the role of attorneys delivering oral arguments before the Supreme Court, while students played the role of Supreme Court justices. Students questioned attorneys, deliberated in groups, voted on the merits of the case, and explained their decisions. We varied when the simulation was conducted, with one class doing the simulation before a lesson on judicial decision making and two classes doing the simulation following a lesson on judicial decision making. We evaluate the simulation by using results from student questionnaires that assessed the students' interest in judicial politics, their knowledge of the Supreme Court, and their understanding of judicial decision making. We find that the simulation most effectively accomplished the intended learning outcomes when the simulation was conducted after a lesson on decision making in the Supreme Court, rather than before the lesson. In addition, our results demonstrate that the simulation increased students’ interest in the Supreme Court and their desire to learn more about the institution. Our results have implications for political scientists aiming to enhance student learning through simulations.     

高校思想政治理论课实践教学中的问题与对策

高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地.实践教学是高校思想政治理论课教学的重要环节,是对大学生进行思想政治教育的重要方法.目前,我国高校思想政治理论课实践教学相对薄弱,加强对高校思想政治理论课实践教学的研究,有利于发挥思想政治理论课的积极作用.     

探究式教学在高职技能类课程中的应用——以《计算机基础》课程为例

高职教育是我国高等教育的一个重要组成部分,高职课程设置中技能类课程地位非常重要。在技能类课程的教学中,采用探究式教学法可以培养学生自主学习能力,提高教学效果,更好更快地适应社会的岗位需求。文章以《计算机基础》课程为例,探讨了探究式教学法的应用及效果。     

数学建模与大学生综合素质的培养

数学建模旨在培养学生将实际问题抽象成数学问题的能力 ,它对促进大学数学教育改革具有重要作用 ,本文主要从思想道德素质 ,自学能力、观察力、创造力及文化素质等方面探讨了数学建模对大学生综合素质培养的作用。     

论公安专业课教学方法优化创新的目标与基本思路

在教育制度、教学计划、主要教学内容和学生基础等要素既定的情况下,教学方法好坏就成了影响教育质量的关键性因素。在大力倡导素质教育的今天,优化、创新教学方法,是改善教学效益、提高教育质量的一个重要途径。本文在阐述教学方法与教育质量的关系及公安专业课教学方法优化、创新必要性的基础上,根据公安专业课特有的教学任务和目的,提出了优化、创新公安专业课教学方法的目标。朝着这一目标,进而提出了优化、创新公安专业课教学方法的基本思路。     

充分利用民族传统体育资源加快少数民族地区学校体育课程改革

西部大开发与新一轮的课程改革,给少数民族地区体育教育的发展提供了有利的条件.针对这些有利条件,本文提出了加快少数民族地区学校体育课程改革的发展及对策.