加强和改进高校师德建设问题研究

教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。高校教师是我国高等教育发展的主力军,是师德建设的践行者。高校师德建设不仅关系到教师面向社会大众的形象维护,更关系到我国教育事业发展和创新型国家战略的建设。因此,加强和改进师德建设对高校教育教学发展,提升教师职业素养有着非常重要的意义。     

高校工会：转型期的诉求责难与制度改造

高校工会作为职工权益的法定"代言人",基本职责是维护广大职工的合法权益。但在国家主导下的市场化改革中,其"代言人"资格却饱受职工权益诉求的责难,并不得不接受职工群体性的民意检验。在当前国家市场化专营并未得以完成的局面下,高校工会的社会定位依然依赖于国家的观念性和制度性输出。伴随着此种转型前景的日趋明朗,尤其是高校"去行政化"的趋势,高校将来的属性可能更为类似与当前国有企业,届时高校工会的定位也将发生适应性的转变。而这一切的实现将依赖于国家对目前工会"双重受托"属性的制度改造。未来的高校工会应当成为职工权益的代言人。     

课堂实践教学:高校实践教学的基础环节——高校课堂实践教学模式新探索

实践教学已经成为当今时代高校教育的重要教学模式。实践教学是一个完备而规范的体系,其中课堂实践教学是最为基础的部分,是连接理论教学和实践教学的中介和桥梁。目前,高校教育中,过分重视实践教学中的硬件(实验室和基地建设)建设,而忽略了课堂实践教学的规范和建设。探索新的课堂教学方式,已成为提高高校教学质量的关键。     

全社会都要关心青少年的成长——学习江泽民同志《谈教育问题》的体会

江泽民同志的《谈教育问题》对青少年教育问题的论述 ,非常精辟。“百年大计 ,教育为本”。遵照江总书记的指示 ,我们应构建一个有利于青少年健康成长的环境 ,学校的教师、家长、社会一切成员都应重视并共同来关心青少年的成长。正如江泽民同志所指出的 :“抓好教育和青少年学生的思想工作是关系到我们实施科教兴国战略能否成功 ,关系到我国社会主义现代化建设能否取得成功。”我们应从各方面加强青少年的教育工作。     

成人高校学报编辑应强化十种意识

成人高校学报编辑应强化导向意识,为社会主义市场经济的发展,发挥正确舆论导向作用;强化精品意识,力争办出一流的精品期刊;强化特色意识,构造本院学报的独特造型;强化策化意识,对学报进行全方位的设计和谋篇布局;强化创新意识,开拓别人未曾涉足的处女地;强化信息意识,将有价值的信息运用到选题、组稿、审稿、加工等各个环节;强化读者意识,向读者靠扰,与读者需求接轨;强化质量意识,增强刊物的生命力;强化竞争意识,增强市场博击本领 ;强化敬业爱岗意识,就能在学术上有建树,事业上有成就。     

文化自觉视阈下大学特色建设

特色办校,特色强校,特色兴校,已成为我国高等教育大众化进程中许多学校的普遍共识。然而,目前许多特色大学的建设中存在着特色不特,究其一个重要原因是由于许多大学忽视了大学发展中的文化因素。大学特色的建设路径有三:强化对大学文化的认知;促进特色大学的多元化和多样性;创新和构建大学特色文化。     

弘扬现代大学精神增强高校道德建设

高等学校作为人类文明历史发展的产物,是传承文化和培养人才的重要场所。高等学校所培养的人才不仅需要掌握较扎实的专业知识,更重要的是还应具备高尚的思想道德情操。文章从当前高校道德建设方面入手,结合大学精神的特征、内容与功用等,探析了其对高校道德建设的重大作用,以期通过培养与构建现代大学精神来引领高校道德建设。     

柔性管理理念在高校学生工作管理中的隐匿、澄明及复归

随着我国高等教育改革的不断深入,高等教育大众化、办学主体多元化等各种变革给高校学生管理工作带来了许多新的问题。高校传统的学生管理模式越来越不适应教育服务国际化的办学趋势。其深层动因在于柔性管理理念隐匿而产生的存在性危机。因此,柔性管理理念的澄明及复归是走出高校学生管理工作困境的关键。管理制度柔性化的培育为柔性管理理念复归开辟了路径,而柔性管理理念复归与重塑的要义在于对“以人为本”的理念和大学人文精神的捍卫与超越。     

新形势下高校党建带团建工作的方法和途径探析

党建带团建是加强基层团的建设的重大举措和有效途径。做好高校党建带团建工作,要突出带,以带促建,同时着重做好建,以建跟带。要加强领导、突出重点、注重创新、务求实效,进一步做好新形势下高校党建带团建工作。     

我国高校危机管理初探

高校是青年人密集的场所,也是各种危机易发的场所。高校危机事件频发,直接考验着高校危机管理和应对的能力。当前,高校危机管理主要存在危机意思淡薄、法制建设缺位、缺乏常设管理职能机构、管理主体不足和缺乏危机管理反馈等问题。解决的主要对策有:强化危机意识教育,健全相关法律法规,建立相应管理职能部门,营造管理主体多元化环境,建设有效的信息沟通机制。