排序方式: 共有262条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
起诉替代措施是在起诉便宜主义范畴下讨论的概念和制度,是起诉便宜主义的主要体现和应有之义。起诉替代措施的运用不仅有利于保护被追诉者的人权和预防犯罪、保护被害人的合法权益;而且有利于节约司法资源、提高刑事诉讼效率;同时,由于其能较彻底的化解纠纷和解决社会冲突,因而对于当前和谐社会的构建也有一定的现实意义。当前世界大多数国家都有起诉替代措施的实践,在我国的立法及司法实践中,也存在着起诉替代措施,如酌定不起诉、公诉机关非刑罚处理方法和暂缓起诉等,但我国在这方面的做法尚显不足,应加以完善,以彰显起诉替代措施之价值。 相似文献
62.
心理健康教育是学校素质教育的重要组成部分,对大学生身心健康成长和发展思想品德教育以及社会主义精神文明建设具有重要意义。对大学生进行心理健康教育,应遵循教育性、全体性、差异性、立体性、保密性等基本原则。高校思想政治工作要遵循情感心理过程的规律,注意满足学生的情感需求,有意识地加以情感渗透,进行情通理顺、顺情入理的教育。 相似文献
63.
贵玉君 《辽宁公安司法管理干部学院学报》2007,(3):102-103
创新是知识经济时代决定综合国力的关键因素,是我国社会各项事业发展的第一推动力。公安机关是我国社会创新体系的重要组成部分。刑警队伍创新又是公安机关工作创新的主要内容和载体,具有特殊的重要性和迫切性。 相似文献
64.
秦玉隽 《辽宁公安司法管理干部学院学报》2013,(4):49-50
部分高校债台高筑,究其原因,大多是在寻亲发展过程中资金短缺造成的.既要发展,又要还债,加之沉重的利息负担,无法自救.高校这一财务风险,应该从内部和外部两个方面入手,对内加强财务管理,开源节流;对外争取财政大力支持,吸收社会捐助,置换土地等等. 相似文献
65.
王祖书 《黑龙江省政法管理干部学院学报》2011,(5):146-148
为适应信息社会网络时代的迅猛发展,我国一些院校相继开设了法律与电子法务专业,法律与电子法务专业素质教育的实践途径,一是培养学生具有尊崇信仰法治的职业基本精神;二是优化课程体系,构建素质教育的课程体系平台;三是改革法律与电子法务专业的教学方法,进一步提升课堂教学质量;四是构建人文知识和科学知识并重的人才培养模式,注重培养... 相似文献
66.
“和谐追逃”实证考量 总被引:1,自引:1,他引:0
刘黎明 《新疆警官高等专科学校学报》2011,31(2):25-30
"和谐追逃"是指公安机关通过做逃犯亲友的工作,促使逃犯主动投案,其尊重和彰显了刑法的人权理念,凸显了和谐社会视域下当代公安侦查工作的新观念。实证考量表明:过失犯罪的逃犯比故意犯罪的逃犯、激情犯罪的逃犯比预谋犯罪的逃犯、初犯逃犯比屡犯逃犯较容易实施"和谐追逃"。和谐追逃的思路是从思维观念上依靠群众来营造氛围,操作路径上依托媒体和基层组织,运用策略上排忧解难,真情感人。和谐追逃过程中涉及到对自首的认定和对过失犯罪的法定刑配置等相关法律问题。对自首的认定应补充一个可操作性的司法解释,以防止执法的随意性;对过失犯罪应配置财产刑和资格刑,减少自由刑,将有助于和谐追逃的实施。 相似文献
67.
颜之推作为一个饱读儒家经典的知识分子,中庸是他的思想核心和处世原则,本文从修身、文学、处世三个层面论述了颜之推的中庸思想和行为哲学,以期对当代社会提倡入的身心发展、协调入际关系、治国安邦有一定的借鉴价值。 相似文献
68.
改革开放以来中国人的道德表现方式实现了从隐性与显性相结合、以显性为主要特征向隐性与显性相结合、以隐性为主要特征的转换,人们在日常生活条件下选择隐性化的道德表现方式和在重大事件等特殊情况下选择显性化的道德表现方式,是隐性表现方式与显性表现方式相结合的基本形式.在改革开放以来的新时期,中国人的精神本质、中国人的基本道德质态是比较稳定的,只是在不同的条件下人们有不同的道德表现方式而已.人们究竟选择什么样的道德表现方式,取决于所处的环境,取决于与环境密切关联的社会道德诉求的程度、道德这一价值在社会核心价值序列中的位次、社会心理和民间舆论对人们道德行为之动机正当性的评价倾向等因素. 相似文献
69.
依靠群众是公安工作的基本原则,群众路线是公安工作的根本路线,群众是公安工作取得胜利的重要保障。可是近年来发生的贵州瓮安案件、甘肃袭警案件等一系列案件暴露出公安群众工作的薄弱,公安工作的群众基础不堪一击。公安部提出全国公安民警大走访活动,拉近了警民关系。在该背景下研究新时期公安机关群众工作薄弱的原因、如何提高公安机关的群众工作水平,成为了各级公安机关的一项重要课题。 相似文献
70.
肖小华 《中共山西省委党校学报》2010,33(1):25-27
中央苏区时期,我党思想政治教育工作的成功经验体现在五个结合上:思想政治教育与党的中心工作相结合;教育者的言传与身教相结合;提高群众思想觉悟与实现群众利益相结合;教育形式选择与教育对象实际相结合;思想政治教育与文化知识教育相结合。新时期,要加强和改进思想政治工作,必须找准定位,从教育对象出发,科学确定教育目标,把思想政治教育与为群众办实事结合起来,落实科学发展观,促进社会和谐。 相似文献