江泽民推进人的全面发展思想的现实指导意义

江泽民在庆祝中国共产党80周年大会上的讲话,提出不断推进人的全面发展的重要思想,这是在新的历史条件下,对马克思主义关于人的发展学说的创造性运用和发展。研究江泽民这一重要思想,对于启迪人们深刻认识和全面把握人的发展规律和作用,深入贯彻“三个代表”重要思想,进一步     

李力伟：河南的国际志愿者

2002年5月,我国首批5名青年志愿者走出国门,在老挝进行了为期半年的中英文教学、计算机培训和医疗卫生等方面的国际志愿服务。这其中,就有一名来自河南的小伙子。     

“三个代表”重要思想是新时期现代化建设的客观要求

现代化是多层面同步转变的过程,是涉及人类生活的所有方面的变化,是政治、经济、文化协调发展、同步现代化的过程。全面建设小康社会是对我国进行现代化建设现阶段一种新的历史定位,是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标,而“三个代表”重要思想正是新时期现代化建设的客观要求。     

全面建设小康社会与发扬艰苦奋斗精神

胡锦涛总书记要求全党结合新的实际坚持做到“两个务必” ,这具有十分重要的时代意义。在新世纪新阶段 ,我们必须继承和发扬艰苦奋斗的精神 ,这是贯彻“三个代表”重要思想、完成全面建设小康社会的根本要求     

在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话

今天，我们在这里隆重集会，庆祝中国共产党成立85周年，总结以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，表彰全国先进基层党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者。首先，我代表党中央，向全国广大共产党员，表示节日的祝贺!向受表彰的全国先进基层党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者，表示崇高的敬意!全党要认真学习他们的先进事迹和崇高精神，不断保持和发展党的先进性，继续团结带领全国各族人民在全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的伟大道路上奋勇前进。     

发挥教育在和谐社会建设中基础性战略性的作用

党的十六届六中全会作出的《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，对上海教育“十一五”的新发展具有重要的指导意义。《决定》在关于“加强社会主义事业建设”部分中，专门论述了“坚持教育优先发展．促进教育公平”。对教育发展提出了明确的要求。通读《决定》全文，我们又充分体会到，教育对和谐社会的贡献是全方位的，发挥着基础性和战略性的作用。这种作用集中体现在三个方面：