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941.
942.
以学生为本,以促进学生身心全面发展和个性、潜能开发为核心理念的新一轮课程改革正在全面实施,重温陶行知先生的“教学做合一”理论,倍感亲切和珍贵。实践性、主体性、创造性、终身性是“教学做合一”理论极其丰富和深刻的科学内涵,它对当前我国的教育改革仍具有十分重要的理论意义和实践价值,值得我们学习、借鉴和实践。 相似文献
943.
张春贤 《中华人民共和国国务院公报》2005,(22):22-22
《交通行政许可实施程序规定》,已于2004年11月5日经第24次部务会议通过,现予公布,自2005年1月1日起施行。 相似文献
944.
彭济生 《云南社会主义学院学报》2006,(3)
社会主义学院在教学中应贯彻社会主义荣辱观教育。尤其注意抓好六个教育,即:理想信念教育;爱国主义教育;执政为民教育;爱岗敬业教育;道德文明教育;遵纪守法教育。 相似文献
945.
李峥嵘 《山西青年管理干部学院学报》2005,18(4):62-64
借鉴John Burgess与Sian Etherington(2002年)的实验方法,对国内几所高校大学英语语法教学情况进行调查,调查结果显示,大多数接受调查的英语教师认为语法教学在大学英语教学中占有重要的地位,明确语法教学在课堂中占主要地位;非明确语法教学得到了大多数教师的肯定,而且建议进一步加强。 相似文献
946.
李彬 《党的生活(青海)》2002,(8):41-41
某些古典小说,会有“足本”和“洁本”之分。有人认为“足本”中有些见不得人的龌龊东西,于是“此处删去若干字”,成了“干净”的“洁本”让大家看,“足本”只能“内部阅读”了。想不到政府的报告也会有公开的“洁本”和内部的“足本”。美国政府在2002年1月8日向国会递交的一个新的《核态势评估报告》,对外公布的就是一个“洁本”。 相似文献
947.
当前,《中华人民共和国公证法》已经颁布,根据该法第十条的规定,法定公证制度在我国已经确立。与此同时与《公证法》内在关联性最强的《物权法》目前我国也正在抓紧制定,然而从已发布的《物权法(草案)》的情况看,在物权法制定过程中,对公证制度在我国物权法律制度中应有的作用认识不足,对不动产物权变动过程中引入法定公证制度采取了不应有的漠视和回避态度,而这一切正成为实现我国物权制度立法目标的重大隐患,笔者由此试对建立我国不动物权变动法定公证制度相关应然性问题作如下分析。一、法定公证制度是不动产物权变动过程的内在需要物权… 相似文献
948.
罗先林 《学校党建与思想教育》2005,(4):62-63
在思想政治课教学实践中,许多政治教师往往会遇到同样的困惑:自己在教学活动中所付出的大量劳动常常在学生身上得不到应有的回报,教学效果不理想。原因何在?说到底,这个问题的实质是教育与接受的契合问题。虽然促成两者契合的因素有许多,但政治教师能否以自身优良的素质深深吸引接受主体(学生),缩短与接受主体的心理距离, 相似文献
949.
1950年10月25日,中国人民志愿军雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江,开始了历时三年的抗美援朝战争。抗美援朝运动在国内掀起的爱国主义热潮,为刚刚诞生的新中国美术提供了千载难逢的题材源。恰好此时,美术界的新年画运动也在悄然兴起。因此,原本以国泰民安、多子多福为题材的民间年画或以画广告美女为擅长的上海月份牌纷纷改道易辙,以富有历史感的场面、情节化的细节和情绪化的笔触,表现抗美援朝、保家卫国的主题。《保卫和平》就在中国人民志愿军出国作战的第二天,全国抗美援朝运动的统一领导机关--中国人民保卫世界和平反对美国侵略委员会(简称中… 相似文献
950.