全文获取类型
收费全文 | 5864篇 |
免费 | 73篇 |
国内免费 | 9篇 |
专业分类
各国政治 | 95篇 |
工人农民 | 42篇 |
世界政治 | 153篇 |
外交国际关系 | 95篇 |
法律 | 2037篇 |
中国共产党 | 935篇 |
中国政治 | 1280篇 |
政治理论 | 453篇 |
综合类 | 856篇 |
出版年
2024年 | 23篇 |
2023年 | 112篇 |
2022年 | 83篇 |
2021年 | 93篇 |
2020年 | 79篇 |
2019年 | 72篇 |
2018年 | 43篇 |
2017年 | 140篇 |
2016年 | 210篇 |
2015年 | 197篇 |
2014年 | 503篇 |
2013年 | 426篇 |
2012年 | 522篇 |
2011年 | 491篇 |
2010年 | 363篇 |
2009年 | 398篇 |
2008年 | 379篇 |
2007年 | 284篇 |
2006年 | 302篇 |
2005年 | 253篇 |
2004年 | 228篇 |
2003年 | 160篇 |
2002年 | 170篇 |
2001年 | 124篇 |
2000年 | 85篇 |
1999年 | 34篇 |
1998年 | 18篇 |
1997年 | 16篇 |
1996年 | 22篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 13篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 48篇 |
1990年 | 16篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有5946条查询结果,搜索用时 15 毫秒
961.
《中国法医学杂志》2019,(2):131-135
目的利用GC-MS检测死后家猪脑组织的代谢产物,推断死亡时间。方法成年家猪大脑,置于25℃、75%RH的人工气候箱中,于0 h-84 h内,每间隔6 h取材,GC-MS检测各时间点脑组织代谢物变化。结果PCA显示:平台期和窗口期的时间组彼此分开。建立PLS模型,通过VIP> 1且Kruskal-Wallis检验(P <0.05)筛选出18种重要的代谢物,线性回归模型和参数检验均有统计学意义。多元回归方程为:Y_(PMI)=6.610+16.29X_(十八烷酸)+14.56X_(5-氨基缬草酸)+5.517X_(丙氨酸)(R~2=0.909、SE=6.323)或Y_(PMI)=15.78+9.690 X_(5-氨基缬草酸)+86.45X_(亮氨酸)-82.35X_(甘氨酸)(R~2=0.952、SE=4.271)。结论 GC-MS检测出家猪死后脑组织的多种产物与PMI存在显著相关性,证实了其理论和技术推断PMI的可行性。综合多指标多元逐步回归分析和PLS-DA等多元模式分析方法建立PMI推断模型,可提高推断模型的准确性和精确度。 相似文献
962.
看重学历及工作经验的主流招聘思路使弱势青少年尤其是学历及工作经验双匮乏的待业待学青少年(即"双待"青少年)难觅有前景的工作机会;零散化工作的盛行容易形成"双待"青少年生涯发展的伤痕效应。突破传统青年工作思路的一站式职场学习介入模式,以延展工作理念为指导,强调个人的价值、态度、技能及知识与工作及工作环境之适配,以对话、存储及回顾作为主要介入手法。从2017年起,香港六间大型企业、207人次的"双待"青少年参与一站式职场学习实践项目。本文介绍该模式的理论基础及介入手法,辅以案例,诠释社会工作者如何实践对"双待"青少年及企业的双向充权,协助"双待"青少年探索、发展及展示个人的生涯能力,推动企业尝试崭新的招聘思路,实现职雇双赢。 相似文献
963.
964.
《学校党建与思想教育》2019,(17)
习近平总书记在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会上,提出了思政课教师应做到"六个要"的明确要求。其中",政治要强"位于首列,意义重大而深远。达到"政治要强"的要求,需要不断强化思政课教师的自身建设,在加强理论学习方面",及时跟进学"是思政课教师理论自觉和专业素养的一个重要体现。"及时跟进学",就是要"及时学习习近平总书记最新重要讲话精神",扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想的"三进"工作,使思政课成为融"思想性、理论性和亲和力、针对性"为一体的课程,让广大学生深刻感悟和把握真理力量,不断增强思政课教育教学的获得感";及时跟进学",不能仅仅满足于转述习近平总书记最新重要讲话的文字表述,而是要精心发掘和提炼这一系列重要讲话的精神实质,以及其中所蕴含的深邃的思维方式和方法";及时跟进学",要摒弃"快餐式"的学习方式,在学习习近平总书记最新重要讲话的原话原著原文上下功夫,学深悟透做实,学、思、用贯通,知、信、行统一。思政课教师在"及时跟进学"的过程中,应努力做到习近平总书记所提出的"让有信仰的人讲信仰,善于从政治上看问题,在大是大非面前保持政治清醒"等"政治要强"的内涵要求,不断增强和提高自身的理论自觉和专业素养。 相似文献
965.
966.
967.
刘玉江 《江苏警官学院学报》2021,36(1):105-112
公安院校刑事诉讼法学课程教学担负着知识传授、能力培养和素质提升等目标要求.刑事诉讼法学"课程思政"是公安专业人才培养的内在逻辑,也是"一课双责"的必然要求.刑事诉讼法学的教学要以习近平法治思想为指导,聚焦政治认同、家国情怀、品德修养、职业精神等方面的价值引领,有效落实立德树人根本任务.同时,在教学中还要合理承接前期课程的知识供给,努力促进前沿成果的实践融入,不断强化知识传授的底蕴建设,辩证看待方法手段的助力赋能. 相似文献
968.
969.
970.
在重庆中国三峡博物馆馆藏文物中,有一份珍贵的纸质文物,于2011年8月经重庆市文化局文物鉴定组定为一级文物。它就是由著名民主人士张澜在1941年11月于重庆召开的第二届第二次国民参政会上提出的《请政府恢复马寅初之职业自由以励直言而裨国政案》。张澜,四川南充人,中国民主政团同盟(1944年改为中国民主同盟)主席、著名民主革命家。马寅初,浙江绍兴人士,著名经济学 相似文献