甘肃省本科院校公共体育课程现状研究

本文以甘肃省6所本科院校的体育课程现状为研究对象,采用问卷调查法、访谈法、文献资料法和数理统计法,对当前甘肃省本科院校的体育课程现状进行了调查,对调查中反映出来的一些问题进行了分析,并提出对策建议。     

论乡村三重关系

自我国推行村民自治制度以来,乡村关系经历了10多年的重新建构。目前形成了有机联系的三重关系:一是乡镇党委与农村党支部之间的领导和被领导关系,体现的是党的领导原则。二是乡镇政府与村委会在村民自治事务范围内的指导与被指导关系,体现的是村民自治原则。三是乡镇党政机关与村级组织之间在贯彻执行党的方针政策、国家法律、政府公共政策等事务方面的行政管理与被管理的关系,体现的是依法行政原则。     

论完善我国第三部门的路径选择

第三部门是指介于政府与营利性经济组织之间的以公共利益或团体利益为目标取向，依靠政府财政拨款、民间捐款和会费收入为资金来源，以组织成员志愿参与为运作机制的正式自治性组织，近些年来，我国第三部门得到了迅速发展，并在分担政府责任、有效提供公共产品、促进社会公平和保持社会稳定等方面发挥着重要作用。但是，目前我国第三部门发展也面临着诸多问题，如组织发展资源不足、政府与第三部门的关系模糊、第三部门发展法制缺乏等。正确处理政府和第三部门的关系，放松对第三部门的管制并完善法制建设，建立科学的用人机制是完善我国第三部门发展的有效途径。     

更正

遵照中央指示精神，在中共云南省委的重视和领导下，云南省的教育改革与发展工作已经进入第三年，教育发展已进入关键时期，教育改革已进入攻坚阶段。全省上下正坚定不移地推进教育改革，促进教育事业的快速发展。在改革与发展中，进一步落实教育优先发展的战略地位，不断增加教育投入；坚持办学“以人才为本，以教师为主体，”充分调动了广大教职工的积极性和创造性，促进了教育观念的深刻变化，调动了校长和广大教师的积极性，     

试论中共第三代领导集体的外交思想

伟大的实践需要伟大的理论。冷战后中国外交取得了举世瞩目的成就离不开中共第三代领导集体的外交思想。认真总结中共第三代领导集体的外交思想对于21世纪中国外交的理论创新和实践探索具有重要的意义。     

马克思人的全面发展思想在中国的继承和发展

马克思人的全面发展思想是马克思主义的重要组成部分,它具有丰富的内容.中共三代中央领导集体继承和发展了马克思人的全面发展思想.科学发展观对马克思人的全面发展思想的当代发展贡献甚大.     

保证"三个代表"思想"三个进入"是军队院校的育人之本

要用“三个代表”思想武装教员头脑 ,改革现有教学内容 ,系统编修相关教材 ,营造氛围 ,综合施教 ,深入研究 ,发展创新 ,确保“三个代表”思想“三个进入”。     

信息化条件下的传统文化本根刍议

结合当前社会总发展的现实与实践以及社会发展的必然、必要条件和因素———即在信息化条件下观照、审视传统文化人文精神,探知传统文化本根在这一条件下的承继与发展,为当前的社会主义先进文化建设服务,应是一个颇为重要、迫切而现实的理论问题。     

第三代领导集体加强党的作风建设的鲜明特色

致力于党的执政能力的不断增强,是第三代领导集体加强党的作风建设的鲜明特色,表现在强调党的作风建设的力度与党的执政地位相适应;丰富了党的作风建设的理论内涵;系统地确定了党的作风建设的途径与方法.     

邓小平的社会主义观及其新发展

邓小平在领导中国改革开放过程中 ,对社会主义的认识有许多重要的突破和创新 ,以江泽民为核心的第三代领导集体在改革开放新的实践中 ,继续深化发展对社会主义的认识。