“三进三同”——高校马克思主义大众化的创新实践

大学生"三进三同"社会实践以其广泛的群众性,抓住了高校马克思主义大众化的根本;以其实践育人理念,找到了高校马克思主义大众化的现实路径;以其求真务实之风,提升了马克思主义大众化的实效性,是实现高校马克思主义大众化的创新实践。     

立足公证职能为“三进”提供法律服务

进社区、进企业、进学校是一项传承与创新并举的法律服务工作。广州公证处按照广东省司法厅、广州市司法局的部署，积极开展公证服务“三进”活动，2012年，办理公证20余万件，为社会提供了优质、高效、规范的法律服务。     

用科学理论武装大学生

用中国特色社会主义理论体系武装当代大学生，推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑的“三进”工作，是高等教育的重要任务和历史使命，也是高校思想政治理论课教学改革的核心，它关系我国改革开放和建设中国特色社会主义的伟大事业，是坚持党的基本路线一百年不动摇的长远大计。     

世界500强中国方阵三进二

根据《中国产经新闻》发布的2011年世界500强企业竞争力评价及活力评价结果,中国企业竞争力在全球位次进一步上升。竞争力:中国方阵三进二,增长第一中国拥有500强数量在3年时间增加了26家,赶上和超过了日本居世界第二,2011年有望再增加18家。同期日本的500强数量维持稳定,2010年已经开始落后于中国,2011将落后中国18家。活力:中国领先各国     

在思政课教学中何以实现中国梦之“三进”——以《思想道德修养与法律基础》课程为例

中国梦是新时代中国特色社会主义建设的重要战略思想。在思政课教学中实现中国梦之"三进",包括"进教材""进课堂""进头脑"三个一以贯之的环节。本文从笔者本学期讲授的《思想道德修养与法律基础》课出发,阐述了在《思想道德修养与法律基础》课教学中实现中国梦"三进"的提出,揭示了在《思想道德修养与法律基础》课教学中实现中国梦"三进"的原因,探析了《思想道德修养与法律基础》课教学中实现中国梦"三进"的基本路径,希望为高校思政教学提供帮助。     

以“五位一体”育人模式助推习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作

站在新的历史起点,大力推进习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作,不仅是当前高校思想政治工作的头等大事,同时对于坚定大学生的理想信念、助力大学生成长成オ意义也十分重大。基于此,高校可以从创新性地构建集"课程育人""文化育人""实践育人""网络育人"以及"协同育人"在内的高校思想政治工作"五位一体"育人模式着力,以更好地推动习近平新时代中国特色社会主义思想在青年学子中落地生根。     

老区人民的“扶贫政委”——记金寨县人武部政委赵克信

在金寨县问起赵克信,没几个人不知道的。从上世纪90年代后期奉调六安军分区至今,这个从黄土地上走出来的陕西汉子,扎根山区,将红色故土当家乡,将老区人民当亲人,日复一日,年复一年,竭尽心力地做好老区扶贫工作。老区人民也送给他一个温暖的称号——扶贫政委。矢志奉献,三进金寨投身扶贫开发事业1996年8月,时任正连职干事的赵克信第一次参加扶贫工作组进山调研,看到这样一幕:一户农家三代     

情定“蓝盾卫士”

人的一生中总有许许多多人和事在岁月的沉淀中难以忘怀,今天我怎么也想不到,我与保安的缘分在分分合合中,让我寻找到了通向未来的人生方向。不知是与保安这一职业特别有缘,还是难舍心中的这份保安情,当我从下岗工人成为保安员,又从保安员奋斗为药房的小老板,最后又变身为自由撰稿人,三进三出保安公司,还依然迷恋着保安这份职业。2002年7月,怀     

从政党功能角度探索重庆“三进三同”的改进思路

本文从执政党承担的功能角度,结合重庆市正在开展的干部＂三进三同＂实际,探析其改进方向。提出：把实现＂三进三同＂功能最大化作为加强和改进＂三进三同＂活动的重要标尺,从民意收集、民意处理、实践锻炼、政策宣传和困难解决等五方面进行改进。     

大学生廉洁教育“三进”工作面临的问题与对策

通过对扬州、南通、镇江部分高校开展大学生廉洁教育"三进"工作的情况进行调研,发现当前"三进"工作中还存在着易受外部环境影响、没有规范教材、载体形式单一等问题。要解决这些问题,必须在教育载体及路径上进行有效构建和积极拓展,即以精编教材夯实基础载体,以课堂教学构建核心载体,以廉洁文化丰富内涵载体,以实践基地拓展外延载体,以典型引领塑造榜样载体,以机制创新提升保障载体。