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171.
党的三代领导集体的核心关于发展非公有制经济的理论和政策,是中国共产党人把马列主义的理论和中国革命和建设的具体实践相结合,坚持与时俱进,不断发展马克思主义经济理论而逐步形成的,是中国发展非公有制经济的指导思想。 相似文献
172.
173.
人的全面发展是历史的产物,表现为一定的具体性、过程性和相对性,是现实的、可感的,通过人的各种现实行为显示出来。以可感性的视角关注人的全面发展,其现实内涵主要体现为学习力强化、创新欲望强烈、具有现代理性精神、社会关系丰富和谐等方面。 相似文献
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175.
176.
陈夏 《西南政法大学学报》2003,5(6):98-105
正确认识证券投资基金的法律地位是进行证券投资基金立法和理论研究的基础。笔者在找出我国理论界对证券投资基金性质及法律地位认识分歧的根源之后,简要论述了公司型基金的法律主体地位,并从投资基金的社会主体性和法律主体性两个层次、事实判断和价值判断两个方面,详细论证了信托型基金的法律地位,指出我国的投资基金立法应从主体角度对信托型基金进行规范,同时希望立法大胆创新,把信托型基金列为与自然人、法人具有平等地位的第三民事主体。 相似文献
177.
新形势下深圳警察教育训练工作的改革与发展 总被引:1,自引:0,他引:1
深圳市人民警察学校 《广州市公安管理干部学院学报》2006,(3)
深圳市人民警察学校近几年来加大教育改革的力度,加强学员管理,积极探索警察教育发展的新路子,取得一些基本经验。 相似文献
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179.
社会转型正改变着我国原有的社会、政治、经济和文化的运行状态和关系结构,这一系列变化要求思想政治教育必须与社会转型同构。与社会转型同构的思想政治教育能对变革中呈现的“新”问题、“真”问题和“大”问题做出及时有效的回应,真正实现思想政治教育“三贴近,”增强思想政治教育的吸引力、感染力和说服力。一、理论与社会转型同构是与时俱进的发展理念马克思主义经典理论认为,“社会不是坚实的结晶体,而是一个能够变化并且经常处于变化过程中的有机体。”这句话的要旨在于变化是绝对的,发展是硬道理。思想政治教育的探索无终点,必须与… 相似文献
180.