试论“占有”之区别——兼论封缄物的刑法属性

刑法和民法在许多方面存在着根本性的区别,但是某些区别在表象上却并不明显,占有制度即是表现之一.较之于民法,刑法更注重社会整体利益的保护,因此占有制度中对占有意思的要求较低,而更注重于占有的事实存在及客观方面的表现.具体到封缄物特别是不易打开的封缄物上,出于权利救济以及观念占有的刑法排除等方面的考虑,应承认受托者对封缄物包装和内容的事实占有,并对共同占有和占有辅助进行个案认定.     

试论“共同但有区别的责任原则”

伴随着地球生态环境的恶化,全球性环境问题引起了人们的高度重视,为了应对其带来的危害,各国开始纷纷倡导低碳经济,环保节能等。共同但有区别原则的概念在此背景下应运而生。共同但有区别的责任原则应用于国际环境法中成效良好,具有科学性和合理性。本文首先通过回顾共同但有区别责任原则概念的演变,再结合形势探讨了共同但有区别责任原则存在的主要问题,最后提出一些建设性的建议,以期推动该原则的改善。     

英美法预期违约救济方式之比较

英国法中的预期违约制度与美国法中的预期违约制度并不完全相同。二者在预期履行不能和预期拒绝履行方面都存在一定的区别。美国法中的预期违约制度更能体现时代的进步性,相比较英国法中预期违约制度更为科学。     

论对未成年人违法犯罪处罚的特殊方法

青少年的违法犯罪是一个世界性的问题，同时，也是一大社会问题，预防和控制青少年违法犯罪引起了联合国的极大重视，我国对此也特别关注。１９５５年，在意大利米兰召开的联合国第七届预防犯罪和罪犯待遇大会正式通过《联合国少年司法最低限度标准》（即“北京规则”）。该规则从少年刑事司法的一般原则、搜查与公诉、审理与处分、设施外待遇、设施内待遇、研究、规划、政策与评价等几个方面提出了要求①，确立了少年刑事司法国际准则的基本框架。“北京规则”是为了在不同社会条件与法律制度的国家在保护少年和适应少年特征以及保障少年人…     

海外华人和中国统一

钱宁先生在《留学美国》一书中列举了两个例子:1982年,一个从大陆到美国的留学生在机场被台湾留学生错当成台湾学生接走,当这位大陆留学生发现自己置身于台湾人的围绕之中时,精神十分紧张,想:“这下可坏了,掉进特务窝里了。”20世纪80年代初,在纽约的     

谈函与批复功能的区别

针对下级机关报送的《请示》的内容不同,可采取不同形式的答复。属于有关新情况、新问题请求指示和批准的,由上级机关的办公厅(室)用《函》(《复函》)答复;属于有关机构设置、行政区划等需要批准的,则由上级政府用《批复》给予答复。     

正确理解和把握"领导"与"管理"的联系与区别

"领导"与"管理"既有密切的联系,又有本质的区别.在权力的实际运行运作中我们还没有走出以党治国、以党代政的误区,应从理论和实践上彻底解决这个问题.     

司法会计与审计

司法会计鉴定是一项重要的诉讼活动。然而,人们常常会将它与审计混同,不仅影响了对司法会计鉴定的准确理解,更重要的是影响到对司法会计鉴定的正确运用,最终影响到诉讼证据质量。因此,本文在介绍司法会计鉴定时,从司法会计鉴定与审计的联系和区别入手,试图讲透、讲清。同时,对司法会计鉴定名称也谈了自己的看法。     

监狱心理咨询若干问题的辨析

开展监狱心理咨询工作，需要首先了解心理咨询、心理治疗和心理矫正的区别。心理咨询是咨询师协助求助者解决各类心理问题的进程。而心理治疗则是心理治疗师对求助者的心理与行为问题进行矫治的过程。咨询的核心在协助，咨询师和求助者是平等、协作的关系；而心理治疗体现的是矫治，是经求助者同意的强制性的调治过程，要求求助者认真配合治疗。在执行治疗方案时，经常不须商量。狭义层面上的心理矫治与心理治疗是相同的。但是在监狱工作实践中，心理矫治是一个广义的概念，与心理矫正（包括心理咨询、心理治疗等）、矫正实践（包括整个改造活动）等概念相接近。     

家庭教育中学历期望之现状及其原因

一般认为,家庭教育中,父母对孩子的学历期望总是很高。为了更清晰地把握这一现象,本文在问卷调查研究的基础上,描述了目前家长对孩子学历期望值很高这一现状,并且通过区别分析得出:家庭居住地和父母的文化程度影响着父母对孩子的学历期望;最后,分析了家庭教育中父母对孩子高学历期望的原因。