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131.
高校研究生新型价值观体系构架研究 总被引:1,自引:0,他引:1
陈颖 《学校党建与思想教育》2005,(12):50-52
研究生是我国现代化建设一支最富有生气的骨干力量,他们的价值选择决定了其行为取向。然而时代特征的转换和各种社会思潮的冲击加速了研究生群体价值观的嬗变,因此加强高校研究生价值观教育,使他们构建起科学的新型价值观体系是我们面临的重要课题。 相似文献
132.
几年前,重庆长安汽车有限公司退休工人鲁国芳,参与的“兵器用材料金相标样的研制”课题,获得了兵器工业部科技进步三等奖。 相似文献
133.
134.
《长沙民政职业技术学院学报》2007,14(3):F0003-F0003
长沙民政职业技术学院于1995设置现代殡仪技术与管理专业,该专业的开设,结束了国内院校无殡葬教育的历史,也是目前国内殡葬教育的最高学府。2005年10月,该专业作为全院两个教学试点改革专业通过省教育厅验收,被评为优秀:2005年11月,被评为院级品牌专业:2006年被列为湖南省教学精品专业和国家示范性高职院校重点建设专业。[第一段] 相似文献
135.
本文分析了高职教学存在的问题和分类教学的必要性;对学习特征、从业特征的定义作了准确的界定,并对其内涵进行了系统的论证;界定了学生个体特征的内涵,确定了个体特征信息数据库采集与建立的方法;利用灰色聚类模型对学生进行分类,根据专家经验建立专业方向知识库,选择与某类学生群体相关系数最大的专业方向作为该类学生的专业方向;通过教师的导向,实现学生分类教学的最佳匹配,最终实现分类教学。 相似文献
136.
张军 《中共济南市委党校学报》2007,(4):126-128
省会城市经济发展的内外因素与一般城市相比有较大的不同,如产业结构、区域布局、高度化的经济活力等。根据城市的实际情况,灵活掌握,选择不同的发展模式,如省会经济发展的战略模式选择是高速度增长战略、变通经济发展战略和信息化发展战略;其空间发展战略模式为梯度推进发展模式、点——轴开发模式和网状交织发展模式。各模式间相互补充,在实践中寻求更科学的发展道路。 相似文献
137.
138.
吴海梁 《学校党建与思想教育》2007,(9):29-30
随着社会的发展,越来越多的职业进入专业领域,专业化成为社会职业发展的必然趋势,专业性则成为衡量职业成熟度的重要指标。校长职业也不例外,只有提高校长的专业化水平,才能提高学校的管理水平和办学质量,才能提高校长职业的社会地位,才能满足社会变革和教育发展的需要。实现校长的专业化地位,必须有外部的一系列制度来加以支持与完善。 相似文献
139.
中国渐进式经济体制改革的回顾与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
陈瑛 《中共贵州省委党校学报》2007,(5):67-69
我国社会主义市场经济体制改革选择了一条渐进式推进的过渡方式,正是这种过渡方式的选择使中国取得了经济持续高速增长的辉煌成就。是什么力量促使中国走上了这样一条发展之路呢?本文通过对中国经济市场化的渐进式过程的回顾与分析,认为渐进式改革是符合我国实际,符合事物发展一般规律的。认识这一独具特色的市场化道路的本质特征,对进一步推动我国经济市场化,具有深远意义。 相似文献
140.
张春美 《上海行政学院学报》2006,7(4):30-37
当代技术实践的文化多样性表明,技术并非是个处于社会文化影响之外的单一封闭过程,而是一个沉浸在社会背景、经济结构、文化习俗以及美学爱好等文化因素中并被社会建构起来的现象。本文从技术发展所植根的文化因素入手,探讨技术文化选择的可能性与现实性,进而分析技术文化选择的动力、价值评价与创新文化生态,最终将技术创新视为一个包含着技术属性、经济属性和社会属性的复杂文化过程,并为创新政策的理论和实践提供新的视野和方法。 相似文献