违反法律、行政法规强制性规定的合同的法律效力辨析——对《合同法》第52条第5款的司法应用的解读

在司法实践中,由于不同的理解,对违反法律、行政法规强制性规定的合同法律效力的认定,在理论和司法实践中,出现了较大的偏差,因此有必要对此作进一步的澄清。本文试分析德国和台湾地区在此方面的理论和实际操作,结合我国国内立法现状,指出我国司法审判在适用该规定时,应充分考虑“强制性规定”所保护的权益与合同本身所涉权益平衡关系,并根据权益平衡结果区别确定合同的法律效力。     

重庆花溪医院

重庆市巴南区第二人民医院(花溪医院)是一所集医疗、教学、科研、康复、预防和保健为一体的综合性国家二级医院,是市级医疗保险、工伤生育保险、新型城乡合作医疗、中国人寿、平安保险等定点医疗机构,开放病床400张。     

基于多媒体的大学英语分层次教学改革探索

近年来,国内各个大学纷纷进行英语教学改革,探索新型教学模式,如何使多媒体及网络技术成为英语教学的有效辅助手段,成为大学英语教学研究的一个重要课题。辽宁中医药大学在2005级非英语专业本科生中进行了基于多媒体的分层次英语教学改革实践,获得了明显的教学成效,为教学研究注入了新的内涵。     

谈公安专科院校英语教学的定位

公安专科院校英语教学定位应体现公安教育的职业特点,在教材建设中应体现公安专科院校英语职业教学的定位,在教学实践中应落实公安专科院校英语职业教学的定位,在教学考核中体现公安专科院校英语教学的定位。     

做好做活做新基层党建工作

西城区委组织部将基层党建各项工作，根据不同层次分类。并采用规定动作、自选动作、准备动作相结合的方式，进一步推进基层党建创新。     

民营中小企业融资困境及对策研究

近年来，关于民营中小企业融资的研究和讨论很多，但国内关于民营中小企业融资难的研究总的来说比较片面，缺乏系统性。对融资难成因的分析也大多是浅层次的，只是简单地归结为中小企业自身存在的各种问题和政府及金融体系支持不够或经济体制问题，而缺乏较深入、系统的分析和研究。     

试论理工科大学教育的文理渗透

随着现代学科高度综合的整体化趋势,理工科大学教育必须强调人文精神的融入。文理渗透是指人文教育和科学教育两者在知识结构、思维方式、精神实质等方面的融合,以此改变理工科学生单一的知识结构、单向的思维方式,提高其理性精神,实现人的全面发展,以适应社会需要和社会发展。     

中铁大桥局对农民工“按需维护”

需要决定存在!需要是活力的真正源泉!工会维护农民工权益,必须研究农民工的需求何在?中铁大桥局工会在调查的基础上,运用美国心理学家马斯洛(Abraham h.maslow,1908-1970)所首创的“需要层次理论”,将农民工的需求由低到高分为三个层次——生存、发展、自我,并有针对性地为农民工搭建了由低到高“三级台阶”,实现了农民工维权工作的理论创新。     

基于制度创新视角的国有企业核心竞争力研究

核心竞争力是现代企业应具备能力中最重要、最关键和最根本的能力,它的强弱决定了一个企业在市场竞争中的地位和命运.企业的核心竞争力是由各种能力要素按照一定关系联接而成的能力系统,能力要素可分为元素能力(资源获取能力、组织管理能力和技术创新能力)和架构能力(制度创新能力)两个层次,并能勾勒出一个形成核心竞争力的模型.把制度创新能力作为构架能力,其他三个能力作为元素能力进行分析,结合国有企业竞争力建设的现状和制度问题,从制度创新角度来整合培育三大元素能力,可以实现国有企业核心竞争力的提高.     

公安院校非法律专业刑事诉讼法教学内容研究

目前,我国公安院校的非法律专业主要有两个层次:专科和本科,硕士层次的还比较少。就刑事诉讼法教学内容而言,只要是非法律专业的,专科与本科都是为公安实际办案服务的,具有很大的共通性。限于篇幅,本文主要探讨专科层次(含公安类高职高专院校非法律专业的专科层次)的刑事诉讼法教学内容,对本科层次亦有参考作用。一、公安院校专科层次非法律专业设置情况及其培养目标在我国目前的公安学历教育中,学院类的本科院校、高等专科学校和高职高专都设置有专科层次的非法律专业。这些专业主要是刑事侦查、刑事技术、经济犯罪侦查、禁毒、公安管理、…