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生命是世界存在与发展的基础,生命的存在是一个由自然生命与文化生命所组成的二元结构,生命价值观是人们认识和处理生命价值问题所持有的根本观念。理解生命价值观教育的本质必须把握个体性与社会性、普遍性与特殊性、现实性与超越性的统一。生命价值观教育的内涵体现为:它以生命价值主体与客体的关系为主线;它以人的生命作为教育实践活动的对象;它包括一般的价值观教育和具体的生命价值观教育;它是一项合目的性与合理规律性相统一的实践活动;它以生命主体形成先进的、科学的、合理的生命价值信念,信仰和理想为目标。 相似文献
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针对企业中多因素的人力资源评价选择问题,利用层次分析法对各种评价方案进行分析比较,进而确定最佳员工的评价选择方案。 相似文献
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范丽军 《辽宁行政学院学报》2008,10(4):97-98
随着高校办学规模的快速增加以及招生来源的多样化,学生的综合素质、尤其是文化素质差异越来越明显,学生基础水平的差异使得高校教学的难度越来越大,在教学效果上则体现为两极分化相当严重,原有的教学模式很难再发挥其应有的作用。分层次教学可以在一定程度上改变这种教学现状,从而使学生取得更为理想的学习成绩。 相似文献
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EKC描述的是一国经济增长与环境污染的关系.如果以1990-2007年我国城镇人均收入、人均住房面积、工业污染等数据为基础,借助EKC分析消费层次与环境污染之间的关系可得:随着经济发展和人均收入的提高,环境污染程度会呈现先上升后下降的趋势,预计我国到2022年左右环境污染程度才会呈现下降趋势.因而,当前加快提升居民的消费层次是解决环境污染问题的重要途径之一. 相似文献
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毛泽东思想是马克思主义基本原理在中国的运用和发展,其理论本身是一个严密、科学的体系,有着内在的范畴和逻辑。对毛泽东思想的研究有不同的角度和视域,本文主要从关系的维度,对毛泽东思想及其研究中不同层次的关系进行论述,以求更加系统、深刻地理解毛泽东思想。 相似文献
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构成中国特色社会主义理论体系主要观点有两个层次:一个层次是这个体系的组成部分,但是仅仅是组成部分;另一个层次也是组成部分,但是同时指导着这些理论观点的运用。因此,我们还要认识到贯穿于这个理论体系获得的部分是解放思想、实事求是的思想路线,贯穿于这个理论体系的根本原则是解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消灭两极分化,最终达到共同富裕的社会本质,贯穿于这个理论体系的精神动力是振兴中华、赶上时代的现代爱国主义精神。 相似文献
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苏哲 《江苏公安专科学校学报》2010,(5):180-180
虽然本书英文版的出版时间距今已有二十多年,但对我们今天的学术研究仍有重要的价值和意义。首先,本书的分析框架一般被称为“非集中合作理论”(decentralized cooperation theory)。奥耶在本书中提出的三个维度,即报偿结构、未来的影响和参与者数目,为国际合作的成败提供了最基本的解释。尽管二十年来国际合作理论不断取得新的进展,但只要是在体系层次上的分析框架,就很难绕开这三个核心维度。 相似文献
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