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801.
802.
翟忠明 《党员生活(武汉)》2014,(10):48-49
近年来,宜昌市将网格化与信息化深度融合,初步构建了以人为本的网格化管理、信息化支撑、全程化服务的社会治理“一本三化”新体系。2014年起,宜昌市将工作重心放在深入推进农村网格化管理工作上,充分发挥信息支撑引领作用,探索建立了“三化四务”农村社会服务治理新体系(即推行农村组织网格化、自治规范化、服务综合化,搭建农村电子村务、电子学务、电子商务、电子服务综合平台)。 相似文献
803.
作为一种旨在增进区域公共利益的合作治理形式,地方政府间区域合作以共识为纽带,加强了政府间关系的协调。话语交往主张通过协商交流达成合作共识,它与地方政府间区域合作共识达成的内在诉求高度契合。从话语交往的视角看,区域合作共识达成的过程,是各个地方政府广泛深度参与、充分协商交流、进而达成共识的逻辑递进过程。这一过程依赖于构筑协商交流平台、完善协商交流规范、健全协商交流的制度保障等路径。 相似文献
804.
805.
王江燕 《重庆社会主义学院学报》2014,(5):69-71
提案办理协商是非常值得关注和研究的典型协商民主形式。它集中体现了党委、政府、政协、群众之间关系沟通和政治参与的成效。完善提案办理协商,需要在议事规则的建立、执行机制的稳定、工作环节的可操作性建设上努力,以为协商民主制度的完善提供可资借鉴的经验。 相似文献
806.
王勇鹏 《湖南公安高等专科学校学报》2014,(2)
专题式教学是一种比较适合《警察心理行为训练》课程的教学方法。它一般包括课程导入、项目体验、学员分享及总结提升四个环节。此方法不仅是教学形式上的改变,而且是教学内容的深化,对教师培养、专题开发和配套保障体系均提出了更高的要求。 相似文献
807.
吴先宁 《当代世界社会主义问题》2021,(1):58-71
百年来中国协商政治的发展,从根本上看都是现当代中国基于传统政治文化背景对国家政治现代化、民主化要求的积极回应.其中的内在逻辑,是作为内核的协商观念的出现、内涵的不断丰富发展,引发和促使相应的制度创制和实施,而制度的运作实践又促进相关观念的诞生和变化.百年来协商政治的历史演进可分为萌芽与探索确立与发展制度化、规范化、程序化推进协商民主广泛多层制度化建设四个时期.百年中国协商政治的发展逻辑和历史进程表明,这一民主形式具有旺盛的生命力.在中国共产党始终不渝的推动和领导下,中国特色的协商政治之路将越走越宽广,为世界各国的政治发展提供独特的中国智慧和中国方案. 相似文献
808.
809.
根据中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治教育理论课的意见》,教育部决定从2006级大学生开始普遍开设《思想道德修养和法律基础》课(以下简称“基础”),并统一使用中宣部、教育部编写的相关教材。现本课程已经实践了五年多的时间了.笔者作为本课程教学及研究第一线的老师.认为“基础”课的教学要抓住“理想信念”这一主题.对教学资源进行整合,有所侧重地开展专题教学模式。 相似文献
810.
杨建平 《贵州社会主义学院学报》2013,(4):22-25
在现代政党政治社会条件下,特别是社会转型时期,执政党执政的合法性资源面临流失,执政合法性问题变得日益突出。在程序合法性方面通过协商民主,尤其是人民政协的协商民主,在公共政策决策等各方面的协商中达成共识,对巩固执政党政府的执政合法性具有重要现实意义。 相似文献