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241.
李跃敏 《学校党建与思想教育》2007,(12):25-25
党章既是党的建设的根本大法,也是党员的行动准则,更是党员必须掌握的世界观和方法论。胡锦涛同志强调:“要始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为全党的一项重大任务抓紧抓好。”湖北省汉川一中把学习党章摆在十分重要的位置,坚持常年学习党章不间断,通过学习党章,“教育、制度、监督”三措并施,促进党风廉政建设深人发展,取得了满意的效果。 相似文献
242.
早在2000多年前孔子就提出了“寓教于乐”的教育思想,他认为“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。孔子所主张的“乐之者”其实就是一种快乐学习法,即学习源自兴趣,而兴趣源自快乐。北宋教育家程颐进一步提出寓教于乐,适时教学思想。他说:“教人未见意趣,必不乐学。”乐学必见意趣,否则索然寡味,就会使学生失去学习的动力,教育的目的便不可能达到。我认为“乐学”这一理念应渗透到语文教学中,不仅让学生乐学也要让老师乐教,让语文课堂成为师生的乐园。 相似文献
243.
张万玲 《中共石家庄市委党校学报》2007,9(7):31-33
现代信息管理具有不同于以往的信息管理的显著特征,现代信息管理中的组织系统内信息包含了符号信息和蕴涵信息,信息资本的运转环节主要是捕获、传播和应用,现代组织系统内信息管理的源泉和动力来自于不断学习和创新。施行现代信息管理,需要创建和培育适合组织系统内信息管理的组织、机构、制度、技术等人文环境和硬件环境。 相似文献
245.
韩伟 《辽宁省社会主义学院学报》2005,(3):19-20
保持共产党员先进性教育活动要取得实效,必须广泛开辟听取群众意见的渠道,依靠群众帮助找准问题,在群众的参与监督下进行整改,让群众评议和检验整改成效。如果说通过学习教育。广大党员更加坚定了信念,还只能说明取得的是阶段性成果。只有通过了人民群众的最后“打分”,真正成为“人民满意的工程”,才能证明先性教育取得了全面胜利。 相似文献
246.
中央《公开选拔党政领导干部工作暂行条例》等5+1法规文件颁布以来,西宁市委高度重视,精心组织,认真安排,积极开展5+1法规文件的学习宣传并认真贯彻落实,为进一步深化干部人事制度改革打下了坚实的基础。 相似文献
247.
经区党委批准、高检院同意,在全国检察长座谈会期间召开全区检察长座谈会,请各分市院检察长和自治区院机关处室负责人旁听贾春旺检察长的重要讲话和大会发言,目的是让大家及时、全面地学习高检院的工作部署,了解全国检察工作形势,从而更好地总结上半年的工作,部署下半年的任务,努力实现全年工作目标。下面我讲两点意见,请大家讨论。 相似文献
248.
姚茂怀 《基层政治工作研究》2006,(12):21-21
充分调动官兵的积极性主动性,激发学习训练的内在动力,是经常性思想工作的重要任务。树牢以人为本理念,坚持权为兵用、情为兵系、利为兵谋,是在新时期构建和谐军营的新要求,是激发官兵内动力的根本所在。 相似文献
249.
于杰 《辽宁行政学院学报》2007,9(6):204-204,206
本文试图从体育学习评价的指导思想、评价内容、评价方法上构建学生体育学习评价新体系,旨在通过建立客观、全面的评价体系,充分发挥评价的激励、教育功能,不断提高学生学习效果和提高教学质量,推动高校体育教学的改革与发展。 相似文献
250.