Reflets教材在武汉法语培训中心的使用

随着交际教学法在中国法语联盟法语语言教学中的推广使用,选择什么法语教材能更好的达到交际教学法所规定的要求和目标,最大限度地培养中国学生的语言交际的能力呢?尤其是面对法语联盟武汉法语培训中心的这部分极其特殊的法语语言学习群体--他们学习法语主要是到法国、加拿大(或其他说法语的国家),或者继续学习,或者是移民生活--使用哪种法语教材能更好地给这群即将出国人员的法语交流在国内给予最充分的准备呢?本文作者通过分析在武汉法盟使用的法文原版教材Reflets所独具的特点,阐述该教材在培养法语学习者的语言交际能力方面的优势.     

语言生动：增强党课教学效果的一剂良方

一堂效果好的党课，除了内容要讲究准确性、逻辑性外，注意语言的生动性也是增强党课效果的一个重要方面。因为，使用生动的语言，可以引发听课者的兴趣，引起听课者对党课内容的思索。如何增强党课语言的生动性？我的体会是：     

中国历代判词语言的法文化现代价值

中国历代判词语言折射出的传统法文化精神，具有很强的现代价值。中国历代判词语言传达了中国传统法律文化的基本精神——儒家的伦理精神。这种法文化精神现在依然封我们的社会生活产生这样或那样的影响。礼法文化（包括以礼代律、以礼补律、以礼断狱）的现代价值，恶讼文化的现代价值，重证据的现代价值和判词语言审美化的现代价值等，都具有学习借鉴的作用。     

律师的时尚

时尚是什么？每个人的理解都不一样。笔者以为，时尚是物质的，更是精神的。时尚不是对物质财富的肤浅盲从，不是简单地追求个性化的消费，更不是奢侈。时尚是一种感性与理性交会相融的文化潮，是文化上、精神上的时尚，更多的时候，代表着生动而丰富的生活理念。     

大学英语多媒体网络教学模式中的个性化学习

多媒体网络教学模式是体现个性化自主学习的一个重要手段,是实现以学生为中心的英语课堂教学模式的基本要求之一。要着重探讨凸显个性化学习和自主学习教学模式的新特点,在具体的教学实践中,学会各种教学模式的综合运用。     

化德县为未成年人思想道德建设办了10件实事

莫旗“建设社会主义新农村”宣讲活动于3月初启动以来，由旗委宣传部牵头组织的三个宣讲团，坚持“三贴近”的原则，采取理论与实际相结合的方法，用群众喜闻乐见的语言和形式，为农民群众系统阐述、释疑解惑，面对面地向农村党员和广大农民群众宣讲党的十六届五中全会作出的建设社会主义新农村的重大决策，讲清楚、讲明白建设社会主义新农村的重大意义、建设任务、方针政策和自治旗落实建设社会主义新农村的重要举措。同时，充分发挥基层宣传文化阵地作用和乡镇驻村工作组这支队伍的骨干作用，用丰富的群众语言和自身的实际行动，来启发群众、教育群众、引导群众，做到宣讲和教育面覆盖全旗党员干部群众。     

对女职工维权工作的思考

随着改革的不断深化和社会主义市场经济体制的逐步完善,经济关系、劳动关系趋于复杂,女职工的维权要求趋向个性化和多样性,由此也给女职工维权工作带来了新的机遇和挑战。当前女职工维权工作存在的主要难点:一是在依法维权方面存在立法滞后于形势发展的问题。由于法律、法规规定尚不完善,而且立法步伐、某些规定又滞后于社会形势的发展,不能适应新兴职工群体女职工维权工作的需要,致使在保护女职工合法权益工作方面出现漏洞,也使在女职工劳动保护方面出现了依法维权难的局面。二是女职工劳动保护履行难的问题。妇女由于生理、体力、生育等方…     

对语言迁移现象的再认识

语言迁移研究已有近百年的历史,经历了不同的阶段,这期间一些已有的假设得以证明;另一些则遇到过不同的挑战甚至质疑。随着研究的继续和深入,我们对语言迁移的认识经历了一个从片面走向全面、由肤浅走向深刻的过程。     

大学英语个性化教学与自主性学习相融合的改革与实践

以吉林师范大学大学英语教学改革为例,针对吉林师范大学目前大学英语教学中存在的问题,分析了旨在尊重学生个体差异和学习者学习自主性的前提下开展英语个性化教学的理论依据,并提出了开展个性化英语教学的途径,从而培养更多的富有个性化的创新型外语人才。