大众化背景下地方高校的战略抉择

在大众化发展阶段的高等教育内部,存在着精英教育和大众教育两种不同价值体系和实践体系。徘徊于两种教育体系之间的地方普通本科院校,必须十分鲜明地确立大众化的发展路径和价值原则,坚持以应用型人才培养为主、以实用性与应用性知识教育为主、以市场导向为主的发展思路与策略。     

彰显公共性：大众化后西方发达国家高等教育质量保障的新走势

公共性是一种分析政府和公共机构行为的价值观念和有效工具,公共利益是公共性概念的核心.高等教育作为准公共产品,属于公共管理领域,彰显公共性是大众化阶段西方国家高等教育质量保障所呈现的新趋势,这对中国高等教育质量保障体系的构建具有一定的启示和借鉴价值.     

教育扩招对成人高等教育经济回报的影响研究

基于中国综合社会调查2013年数据,分析了我国高等教育扩招对成人高等教育经济回报的影响.研究发现:教育扩招降低了成人高等教育的相对经济回报;虽然教育扩招对成人专科和普通专科之间的经济回报差距没有显著影响,但是拉大了成人本科与普通本科之间的经济回报差距,原因在于教育扩招对成人本科经济回报的负向影响要明显大于普通本科.     

效应分析视角下的高校网络舆情预警机制研究——以福建中医药大学为例

高校网络舆情工作是建设中国特色社会主义法治体系的重要组成部分,研究以福建中医药大学为例,分析了全媒体时代下高等中医院校网络舆情的阻力与助力;基于羊群效应、蝴蝶效应、木桶效应等效应分析理论分别探讨了高等中医院校网络舆情预警、引导、管理、处置流程优化机制以及网络舆情应对技能提升路径。     

“一带一各”背景下福建高校国际化办学现状及对策研究

随着我国高校办学国际化日益频繁、深入,高校国际化办学水平不一、定位不够清晰、师资队伍薄弱、资金支持不足、管理经验缺乏等问题日渐凸显.为持续推进福建高校办学国际化发展向纵深发展,本文对国内高校特别是福建高校的国际化办学现状进行分析,提出了提升办学国际化能力建设和制度建设以夯实高校基础,突出“五缘”特色、陈嘉庚精神以凝聚“海上丝绸之路”沿线国家华侨,以及福建高校如何分工协作、纵横多元组合等建议,为“一带一路”大背景下福建高校办学国际化提供支撑.     

关于在法学本科教育阶段全面推行导师制的思考

本科生导师制作为国外大学高等教育普遍适用的制度,在我国高校却是一个较新的制度.虽然有些高校已尝试推行本科生导师制,但并未从整体上达成共识.在当今高等教育逐渐普及化与大众化的环境下,如何保证法学院校本科阶段学生的培养质量,培养和造就高规格、个性化和创新型人才,是法学院校的使命与灵魂所在.本文认为,要提高法学本科生培养质量,培养卓越法律人才,应该积极研究、探索法学本科生培养模式,保障法学本科生综合素质的提高,此乃在法学本科生中推行导师制的价值意义所在.     

韩医见闻

在韩国,有法规定:西医院,西医师可用现代医药为民众治病;韩医院,韩医师运用韩医方药为病人服务,但二者不能兼容,即西医师不能使用韩医药方或针灸治病,韩医师也不能用西医及西医诊疗手段为病人检查治疗,诸如CT、B超、血常规等都不允许使用——必须靠"望闻问切"的硬功夫治病。     

中医缘何争议多

2012年5月12日至20日,甘肃省医务人员真气运行学骨干培训班成功举办。官方声称经过9天的培训,47人中有41名学员打通了任督二脉。该消息一出,便引发巨大争议,也再次掀起了关于中医的大讨论。而关于中医的争论,自清末有人发表《废医论》这一百多年来,几乎就没有停止     

蔡昉:教育要走出“负激励”

中国的刘易斯转折点到来之后,出现了非熟练劳动者短缺的现象。然而,这个就业机会增加、工资上涨迅速的"好时光"不会延续太久。现在不愿升学甚或干脆辍学进入劳动力市场的青年群体,终究会遭遇产业结构升级的冲击。