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191.
从认识论和实践论的视野看,把马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合,即“第二个结合”,既是一个认识问题,也是一个实践问题。在“为什么结合”方面,马克思主义在中国的发展离不开中华优秀传统文化的滋养,中华优秀传统文化走出困境并在新的时代条件下发扬光大也离不开马克思主义的指导,因此,二者相结合也就是必需的。在“能不能结合”方面,马克思主义基本原理与中华优秀传统文化之间存在相互融通和内在契合之处,为二者相结合提供了理论上的可能;在中国共产党100余年的奋斗实践中,“第二个结合”结出的硕果实证了二者是能够结合的。在“把什么结合”方面,一是马克思主义基本原理,重在“基本”,强调普遍的根本的指导意义;二是中华优秀传统文化,要在“优秀”,强调跨越时空的积极向上的当代价值。在“结合成什么”方面,“第二个结合”,就是不断形成中国化时代化的马克思主义理论创新成果;就是在马克思主义指导下建设坚守中华文化立场、符合时代发展要求、助力中华民族伟大复兴的先进文化;就是开创、坚持和发展中国特色社会主义,开创、推进和拓展中国式现代化,创造、丰富和发展人类文明新形态。在“怎么样结合”方面,坚持以马克思主义为指导,进行... 相似文献
192.
十月革命胜利后,伴随经济、政治与社会的深刻变革,思想意识领域也发生了深刻转变,各种社会思潮泛起,在十月革命的历史必然性、苏维埃俄国的文化转型和文化发展等许多重大问题上出现了多种声音,“无产阶级文化派”“历史灾难论”以及资产阶级复辟思潮在一个时期内影响甚广,成为苏维埃俄国意识形态领域的新动向.列宁高度重视形形色色的社会文... 相似文献
193.
<正>文化是民族之魂和国家的精神支撑,中华优秀传统文化是实现中华民族伟大复兴源源不断的精神力量。习近平总书记在党的二十大报告中强调,“全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自信,围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国”。对此,我们倍感振奋、倍受鼓舞,也深感责任重大。作为江苏省内一所重要的师范院校, 相似文献
194.
<正>很高兴来到哥本哈根商学院,同大家进行面对面的交流。刚才,七位专家围绕这次研讨会的主题,介绍了研究中国和中国共产党的成果,许多观点富有见地,特别是就进一步研究好中国共产党提出了许多很好的建设性意见。通过大家的发言,我深深感到,多 相似文献
195.
196.
顾行超 《中央社会主义学院学报》2009,(4)
以胡锦涛同志为总书记的党中央,在总结中国现代化建设经验、探索实现什么样发展的问题上,创新发展理论,提出了科学发展理念.这一理念,全面地继承、扬弃并创新了中华传统文化,使之获得了与时代相匹配的中国风格、中国气派,进而以崭新的面貌走向世界,屹立于世界文化之林. 相似文献
197.
198.
1929年7月,红四军解放了我的家乡--福建省上杭县才溪乡.翻了身的才溪人民,在中国共产党的领导下,建立了苏维埃政权,组成了赤卫队和农民协会,展开了轰轰烈烈的土地革命斗争.打土豪,分田地,压在人民头上几千年的封建主义大山,开始崩溃了!党的政策顺民心,红军处处为人民. 相似文献
199.
“马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”重大命题的提出,反映出我们党对理论创新规律的科学认识、对理论自信的庄严宣示、对马克思主义中国化推进方向的精确把握。“相结合”的过程不是一个简单拼凑的过程,而是遵循形式——内容——价值的结合路径,由浅入深、由表及里,在话语建构、内容阐释、价值塑造三重维度的深入结合。“坚持马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”,能够为继续推进马克思主义中国化指明行动路径、为坚定文化自信奠定扎实根基、为实现第二个百年奋斗目标提供理论指导、为破解世界发展难题贡献中国方案、为推动人类文明进步注入不竭动力。 相似文献
200.
中国共产党的成立彻底改变了旧中国在民主制度选择上的徘徊和迷茫,领导人民走出了一条人民民主的新路,创造了民主的新形态。中央苏区时期,中国共产党在马克思主义指导下,积极借鉴苏联经验,领导人民进行了苏维埃民主的实践探索,在实践中耦合人民民主的本质要素,开辟出中国民主话语的表达方式。虽然中央苏区时期的苏维埃民主借鉴了苏联经验,但其中也蕴含了中国特殊国情所要求及所带来的民族特殊性内容。中央苏区时期的民主新形态具有较为完整的制度形态,包含着自身独特而严谨的内在逻辑,并形成了可以作为全过程人民民主之历史源头的某些重要特质。 相似文献