"三个代表"与中国社会主义现代化

“三个代表”不仅是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源,而且是中国社会主义现代化建设的集中体现和强大思想武器。在新世纪,我们要更加自觉地按照“三个代表”的要求,在社会主义现代化建设的宏伟事业中,再创辉煌业绩。     

一腔真情铸忠诚——记全国纪检监察系统先进工作者赵万先

在革命老区南江县，有这样一位纪检干部，腐败分子恨他；秉公执纪，铁面无私；纪检鉴定干部敬他：一身正气，勇于开拓；山村百姓受他：平易近人，扶贫济困……他就是南江县纪委副书记、监察局局长赵万先。     

中国古代制度防腐的思想与历程

中国古代以法律制度反贪防腐的内容主要表现在两个方面:一方面是法制反贪防腐的基本思想,其一是通过立法用以防腐惩贪;其二是建立和完善有关规章制度得以拒腐防贪。另一方面是法制反贪防腐的基本实践历程,它大约经历了隋唐前立法治贪逐步兴起和唐宋后以法治贪逐渐完善和系统化两大阶段。     

用行动诠释爱民理念

在众多的国家当中,惟独中国的警察叫做“人民公安”,“人民”二字有着千钧重,“立警为公、执法为民”是中国警察的警魂!当警察的为老百姓办实事,是中国人民警察的天职。“孙局长,您为我们所做的一切,我们不会忘记!我会在每年的平安夜给您送上一个平安果,愿您这样的好人一生平安!”这是曾经来上访过的李玉梅在2004年12月25日写给孙玉生的信上的一段话。     

新郑市司法局五项措施推进农民工普法教育工作

河南新郡市司法局高度重视农民工的普法教育工作，采取五项措施，规范农民工队伍的管理，加强农民工的法制宣传教育、提高农民工素质，有效地保障农民工的合法收益，取得了明显的社会效果。     

培养创新精神 造就创新人才

教育是知识创新、传播和应用的主要途径,在培育民族创新精神和人才方面,肩负着特殊使命.因此教师不仅传播知识,对培养学生的创新精神也尤为重要.     

民行检察中运用再审检察建议的法律思考

公正与效率是诉讼活动追求的目的，也是民行检察部门履行法律监督职责的要求，更是广大人民群众的殷切期望。用检察建议的方式建议法院再审，是检察机关在民行检察监督程序立法不完善的情况下．着眼维护司法公正和司法权威，依据法律原则和立法精神，在履行民行检察监督权上的发展和创新。     

让学生学会“发现自我”

有这样一个经典的育人故事——一个犯了错误的学生课后按时来到办公室，因为他守信守时，老师掏出一颗糖奖给他。他又是惊喜又是羞愧地说：“老师，我错了。”于是，老师又掏出一颗糖，奖励他认识到了错误……学生是忐忑不安地去受训，得到的却是一次次意外的奖赏，内心的震动可想而知。在这里，教育者一次次地发现并表扬了学生的优点——让学生在沮丧愧疚之时获得自尊，恢复自信，     

高校人才培养与因材施教

培养各级各类合格人才，是学校教育的根本目的。如何进行有效的人才培养是每一位教育工作者必须思考的问题。在我国几千年的教育史上，因材施教始终是一个重要的原则。它强调把学生的个别差异作为教育的核心所在，确保教学的成效能落实到个别的学生身上。本文拟就高校人才培养与因材施教原则的关系作一点探讨。     

加强师德建设的基本途径

湖北省监利县实验高级中学张国东：1、各级领导率先垂范是师德建设的首要途径。在经济转型期，人们的世界观、价值观受到来自社会多方面的强烈冲击，呈现多元取向。价值观的多元化不能不影响到教师，影响到教师的职业道德。在重金钱、轻事业；讲实惠、淡理想；求享受，畏艰苦等思潮袭卷而来时，师德建设更应重视领导的示范作用。