增强安全意识彰显校园特色保持强校理念打造教育品牌——记愉汾市段店中学

山西省临汾市段店中学处于城乡结合部，是临汾市尧都区一所规模最大的农村寄宿制初中。毗邻尧都区政府和山西省师范大学体育学院，她远离闹市的喧嚣但又交通便利信息发达，有着得天独厚的优势。     

创平安校园 办一流名校——商南县鹿城中学创建平安校园工作纪实

商南县鹿城中学位于商南县城关镇，现为商南县唯一一所完全中学。学校拥有固定资产3．5亿元，占地面积213亩，建筑面积88000平方米，整个校区主要分为生活区、教学区、运动区和文化休闲区四个区域。现有教学班65个．学生3505名，教职工280名。     

铁路基层领导干部要注意提高六种能力

<正>随着经济进入新常态、改革步入深水区,铁路基层领导干部面临的形势更加复杂,任务更加艰巨,这对我们基层领导干部的能力提出了更高的要求。面对新形势、新任务,我认为铁路基层干部要注意提高六种能力。一、形势任务的研判能力1.对政治形势的把握。基层领导干部,要知形势、讲政治。因此,必须特别注重加强自身学习,从书本上学、在实践中学,带着问题学、动着脑筋学,坚持用科学的思想武装头脑,不断提高自己的政治理论素质,     

在平西、平北参加抗战的经历

<正>我的原名叫胡京芝,原是北京市女一中的学生。女一中在当时是一所比较进步的中学,1936年9月入学的第一个月,经同班同学徐幼珍介绍,我加入了党的进步外围组织——中华民族解放先锋队(简称"民先队")。北平沦陷后,我不甘心在沦陷区当亡国奴,就决定去根据地。1940年,读高一的时候,我和同班同学尹让敏一起到了平西根据地,在那儿见到了许多以前的同学。虽然我们只有高中学历,但是在根据地也算是知识分子     

忆梁洁民老师

从1950年秋到1956年夏,我的整个中学阶段都是在青岛二中度过的。青岛二中的前身是＂青岛市立女子中学＂。青岛市是1949年6月2日解放的。在这之前,青岛的市立中学只有青岛市市立女子中学和青岛市立中学。那时男女分校,市中只招男生,其他有名的中学如礼贤、崇德、圣功、文德等都是私立中学,礼贤、崇德是男校,圣功、文德是女校。...     

浅谈隐性教育对中学思想政治教育的影响

随着社会的全面发展,中学思想政治教育理论和实践都取得了较好的成绩,但在这些成绩的背后也显现出一些问题。在大多数中学思想政治教育中,教育以显性课堂教学为主,而隐性教育的开发及运用很有限。针对中学生思维及性格特点而言,应当充分发挥隐性教育在中学思想政治教育中的功能。隐性教育是指运用潜移默化的形式,对受教育者进行间接的、渗透式的教育,将思想政治教育的理论渗透其中。本文将对隐性教育在中学思想政治教育中的必要性进行探讨。     

政治课教学优化三向度

习近平总书记在思想政治理论课教师座谈会上明确指出,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,强调思想政治课最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。要完成立德树人的根本任务,思想政治课必须坚持正确的政治方向,遵循规律,综合理解与运用课程资源,提升思想政治课品质。     

办最符合农村实际的特色学校——江津区三口中学的追求

地处重庆市江津区白沙镇城乡结合部的三口中学,是重庆唯一一所被评为重庆市首批科技教育特色学校的农村初中。校园占地50余亩,绿树成荫、鸟语花香。     

初中数学教育更需要情感介入

进入中学后,数学难度逐渐加大,许多学生是因为随着数学学习的深入,而产生了畏惧情绪,从而导致不愿学、不想学的念头.要想提高数学学习成绩,最重要的就是让学生喜欢学数学,在这方面数学老师的情感介入可以说起着关键作用.     

以岭南文化为视角解读高校思想政治课的困境

岭南文化是在土著南越文化的基础上,以中原文化为主体,博采其他民族和地域文化之精华．经过上千年的融汇、整合、创新和升华而形成的区域文化,是中国传统文化体系中不可或缺的、显示生机与活力的一部分．岭南地区毗邻港澳和东南亚．社会多元化特征明显．经济发展水平高。岭南地区高校林立．各高校思想政治理论课教学受岭南文化的熏陶和影响颇深。本文提出了以岭南文化为视角．解读高校思想政治理论课教学困境的新思路。