实话实说

妻子在乡下一所中学任教，分居多年不说，我家里家外地忙乎，一个大男人混成了“家庭煮妇”!实在是有些力不从心了，我只好憋足了勇气，找到了市教育局的领导，把我家的实际困难和盘托出。两周后,妻子从乡下调到了我身边。几个哥们闻讯，闹哄哄地前来祝贺。来的这几位都是我的“铁哥们”，平时说话都是直来直去的，所以酒过三巡，菜过五味，便都敞怀挽袖，聊起了掏心窝子的话。“我说……说顺子，”在机关里当行政科长的赵哥脸红得像猴腚，操着硬邦邦的舌头直勾勾地盯着我，“你小子赶紧跟哥们实话实说，你给弟妹调动工作花了多……多少钱?”     

依法治校 办人民满意教育 重庆市开县汉丰第六中心小学在发展中腾飞

汉丰六小是重庆市开县县委县政府于2008年1月批准新建的一所高起点、高标准、高质量的现代化移民小学。学校占地30余亩,建筑面积1.89万平方米。汉丰六小现有41个教学班,在校学生2796人,在编在册教职工112人,其中市级骨干教师3人、县级骨干教师20余人、中学高级教师2人、中学一级教师6人。这支队伍中,小学高级教师占1/4,本科以上学历90%,有80余人先后获得县级及以上表彰奖励、荣誉称号,是一支充满朝气、富有创新精神的队伍。     

1958年的高教“大跃进”

1958年夏天，在中国大地上，突然之间冒出了数不清的大学。始终狂奔在全国前面的河南省．先是一个地区办一个大学．后来一个县一个，再接下来一个公社一个。徐水县不仅办起了一个拥有12个系的综合大学，而且全县每个公社都有一个红专大学。这种大学是怎么办的呢？徐水．还有山西平遥的综合大学，是把原来县里的中学挂上大学的牌子，中学的老师变教授．再配上些老农，算是土专家，教室原封不动，只是原来的教研组变成了系。     

励精图治办教育 科学严谨育才俊——银川市第六中学新阶段发展巡礼

银川六中创办于1963年,是银川市直属的一所完全中学。它坐落于银川市金凤区,毗邻银川市森林公园,占地165亩,建筑面积约5.06万平     

和谐奋进的雨花台中学

雨花台中学位于风景秀丽的雨花台畔。优美的校园环境、先进的办学理念、卓越的科学管理、不断提升的办学品位，造就了一所令人瞩目的江苏省四星级（国家级）示范高中，成就了南京“城南第一校”的旗舰品牌。     

激活思想政治课教学的方法探究

思想政治课是对学生进行公民品德教育和马克思主义常识教育的必修课程,由于多种因素的影响,思想政治课教学面临的问题越来越突出。要解决这些问题,激活思想政治课教学,必须增强教学的实效性、主体性和实践性,并充分发挥教师的主导作用。     

初探中学思想政治课学生学习兴趣的激发

学习兴趣就是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向,是推动学生积极主动地学习的直接动力.本文主要通过探讨思想政治课教学的特点和方法,使学生对思想政治课产生浓厚的兴趣,自觉地、积极主动和富有创造性地去完成学习任务.为此,教师就需要认识到提高学生对政治课学习兴趣的必要性,同时还需要有激发学生学习兴趣的价值导向和实际的方法.     

一位老战士的『风度』情——香港铭源基金有限公司捐资扩建风度中学纪实

他回来了,当年的老战士从东方之珠的香江那边回来了,带着对北江的牵挂、对大山的思念、对老区人民的深情厚谊回来了     

实用主义教育与“生活教育”——杜威与陶行知教育理论之比较

本文着重从“教育即生活”与“生活即教育”、“学校即社会”与“社会即学校”、“做中学”与“教学做合一”三个方面 ,对杜威实用主义教育理论与陶行知的“生活教育”理论进行比较。认为 ,陶行知的教育思想固然受到杜威的影响 ,但两者又有质的差异。他的“生活教育”理论是批判地吸收杜威学说 ,并且结合自己的教育实践而总结出来的具有鲜明中国特色的教育新理论     

"三个代表"教育进入高校政治课的思考

高校要在<邓小平理论概论>等四门政治理论课教学中,从三个方面对学生进行"三个代表"教育即深入揭示"三个代表"思想提出的理论和实践根据,充分阐述"三个代表"思想丰富的理论内涵和实践内容,明确提出实践和当好"三个代表"的人格修养要求和科学文化修养要求.