浅谈中学历史教学方法的多样化

中学历史教学是素质教育的重要环节,然而传统课堂的历史教学时常显得枯燥,使学生失去了学习的兴趣。本文阐述了改变中学历史教学尴尬境遇的方法,即实现教学方法的多样化,充分利用多媒体辅助教学使课堂变得生动和丰富,推广自主性和协作性学习方法,激发学生学习历史的热情,从而提高教学质量和学生的学习效率。     

赏识教育让孩子在快乐中成长

赏识教育是根据儿童渴望得到他人肯定和欣赏的心理需要,对孩子施以信任、尊重、理解、激励、宽容、提醒的教育方法.     

国殇：感动中国的10大灾区教师

在5月12日举世震惊的四川大地震中，多所中小学校严重损毁，聚源中学，北川一中，青川一中，汉旺镇中学……无数幼小的生命过早踏上天堂之路，而同样有很多教师，为了学生多有一线生机，在崩溃的瞬间放弃自护动作而慷慨赴死，举国为之恸哭! 网友评出了十大感动中国的灾区教师。 他们都有一个共同的名字：人民教师。     

忠县革命纪念点掠影

忠县任家乡六三死难烈士纪念碑位于忠县任家镇六三居委会。1983年11月,忠县人民政府追认秦士富等同志为革命烈士,修建纪念碑于六三居委会119号。2002年4月,经忠县人民政府批准,任家忠县任家乡六三死难烈士纪念碑     

落水之后

吴归和黄全一猛子扎下去就再也没有露出头来。他们是勿水中学的学生。 黄校长和吴书记是半个小时后听到噩耗的。“出了这种事，你看怎么办？”黄校长拍了拍淌汗的脑门儿问。“还能咋办，得赶紧向局里汇报，这种事谁能担得起。”吴书记绷着黑脸说。“咋报？如实报，你我挨批不算，定被撤职；就算不被撤职，日后学校工作如何开展？”     

赣东教育明珠抚州一中

江西省抚州市第一中学（原临川中学），是临川教育集团核心学校之一，创建于1901年，在一百多年的办学历程中，为国家培养了傅烈、傅大庆、李井泉、舒同等一批无产阶级革命家和饶毓泰，余瑞璜、程孝刚、艾兴等6名两院院士以及游国恩、丁秋林等著名专家学者200多人，博士、博士后、博士生导师500余人。学校现有在职教师320余人，其中特级教师5人，高级教师140多人、中级教师130多人，师资雄厚，设施一流，环境优美，理念先进。全校共87个教学班，在校学生约5600余人。在一百多年的办学过程中学校始终坚持以人为本的办学、治学理念，坚持全面发展的素质教育方向，与时俱进，形成了自己鲜明的办学特色和气质。     

心中只有学生

何璐．恩施市新塘乡民族中学党员教师。从事数学教学工作已经15年，先后8次获得各种奖励。2009年，她被省政府授予“全省农村优秀教师”。     

拾金不昧保洁员获奖住房

3月18日早晨,在丹东市滨江路上,58岁的保洁员郑仁东像往常一样,将垃圾倒进第十三中学附近的一个垃圾箱。当时,郑仁东随手扒拉了一下垃圾箱内的一个纸提袋,里面露出4大     

努力提高思想政治课教学质量的实践

中学思想政治课是中学德育教育的重要渠道,由于其思想性、时代性强,而且又是理论性的科目,普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。要改变这种状况,达到素质教育,既要牢固掌握知识,要达到知识、能力、觉悟的全面提高的要求,就必须端正教学思想,从实际出发,大胆改革。     

朴学懋行的剑川一中

云南省剑川县第一中学座落在城西金华山东北麓的剑湖西北滨，曾经是滇西北文化传播的源头，是滇西革命斗争的摇篮和中心。