对提高高校思想政治课教学效果的思考

高校思想政治课教学是建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态吸引力和凝聚力这一任务的主要载体之一。要完成这一任务，就要提高教学效果，要提高教学效果，就要从把握学情，激发兴趣，改革教学方式着手。     

为人类而探索地震的奥秘

这件事一定要做,中国人就是有这样的坚持精神。不可知,只能说我们对地震的规律还缺乏了解。不知不等于没有规律。只要有规律,就是可以逐步掌握的。     

运用“五步导学法”落实思想政治课的三大目标

中学政治教学大纲明确指出，思想政治课教学目标应是“知识、能力、觉悟”三者统一，为了落实思想政治课的三大目标，笔者在教学实践中总结出了“五步导学法”。五步导学法的优势在于它切实做到了以学生为主体，以教师为主导，以思维为核心，以训练为主线，从而达到培养学生的能力和提高学生觉悟的目的。     

育人的摇篮——灵山中学概况

灵山中学创建于1914年，位于灵山县城西郊著名的三海岩风景区内，占地面积215亩。校园三面奇峰环抱，风景优美，古树成荫，四季如春，素来有“花园式学校”之美誉。     

藏族学生：上海也有我的家

彭浦新村街道位于闸北区的北端，是一个原以产业工人居住为主的大型老社区，户籍人口超过12万。1998年，街道内新建了一所以藏族学生为主的藏汉合校的初级民族寄宿制中学——共康中学，共有来自拉萨、日喀则、山南、林芝、阿里、昌都、那曲等西藏自治区诸多地市的藏族学生550多名。建校以来，每年都有140名藏族新生入学，在上海度过4年紧张而愉快的学习生活。     

谢翰文血洒龙城

“不孝逆子” 谢翰文，1904年春生于湖南耒阳县城关槐树下村。7岁人塾，1919年考人衡阳新民中学。五四新文化运动在湘蓬勃发展，促使好学求进的谢翰文读了大量进步书刊。1925年中学毕业的谢翰文，回乡参加中共耒阳支部的活动，成为一名共产党员。     

成功学对中学德育创新的启示

一、情商教育：成功学与中学德育的交集 （一）穿透潘多拉的黑匣子：成功学的核心是情商教育 1.成功学的定义。什么是“成功学”？成功学即励志学，它能帮助人们在处世中获得自尊、勇气和信心，在事业上克服自己的弱点、发挥自己的优点、开发自身潜能，从而获得人生的快乐。     

再读《大自然的智慧》

我最早阅读《大自然的智慧》。是在10多年前的《散文》杂志上。一位社会科学工作者．用他独特的哲学思维来审视大自然，揭示大自然蕴含的哲理．其言其理让人折服．我深深地被这篇洋洋洒洒近万字的长文所吸引。多少年过去了。但这篇文章却深深地印在心里。后来看到，这篇文章被节选收入中学语文课本．可见这是一篇堪称经典的文章。     

热血铸丰碑——记饶和埔苏维埃政府主席陈彩芹

陈彩芹(1902—1931),又名陈顺帆、陈操生,漳州平和县长乐乡人,是震撼八闽的"平和暴动"的组织者和领导者之一,饶和埔革命根据地的创建者。1902年,陈彩芹出生于福建省     

母女相携，共趟震后的命运暗流

2010年3月8日晚，绵阳市“绵州女杰”颁奖典礼上，有一位获奖嘉宾却缺席了。这位嘉宾叫刘文凤，她有个叫龚悦的女儿。在两年前的“5·12”大地震中，在北川中学倒塌的废墟下，龚悦被压在横梁下整整17个小时，刘文凤也在黑暗中陪伴了她整整17个小时，而且做出了一个让人震惊的决定，允许医生用钳子和菜刀截掉了女儿的左腿!在女儿远赴武汉治疗的日子，刘文凤又时时鼓励她要勇敢地直面残疾的身体，帮助女儿重新点燃生命的梦想……2009年高考，龚悦考入了她梦寐以求的大学。然而，