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阴猛 《党的生活(青海)》2014,(12):32-33
在很多人看来,与思想政治搭边的理论知识多是“枯燥无味”的,但于我而言,很多影响我至深的观念,都是从思想政治的相关理论中而来,有课程中学到的,也有其它途径得来的,毫不夸张的讲,它的光芒照亮了我前进的道路。 相似文献
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思想政治课是对中学生进行系统的公民思想品德教育和马克思主义常识教育的必修课程,是中学教育的重要学科之一.它对帮助学生建立正确的政治方向,树立科学的人生观、价值观和世界观,形成良好的道德品质起着重要的导向作用.新课改以来,我国又对思想政治教育提出了许多新的要求,本文就是在此基础上分析了我国中学思想政治教育新课改后的现状、存在的问题以及对策. 相似文献
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“减负”不是不要负担,而是要减轻学生过重的课业负担:“减负”的目的不是不要质量,而是要追求更高层次的教育质量。即学生素质的全面提升:“减负”关注的不仅仅是结果,而是更关注取得结果的过程。随着基础教育改革的稳步推进,减负提质开始由感性走向理性,由一线教师的自觉探索走向行政规范。 相似文献
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