“微文化”:碎片化时代的中学生思想政治教育探究

"微文化"发轫于微博的破土而出,壮大于微力量、微情绪、微需要、微爱心、微服务、微价值等的陆续"加盟"。在这种碎片化信息传播发达的时代中,微文化的出现引发一系列微妙变化,日渐强盛,毫不示微。作为"微时代"的中学生思想政治教育的学习者,应该善于观察了解学生内心世界的细微变化,潜移默化中丰富其文化内涵,对其精神需求作出积极给养,同时以此为契机增强思想政治教育工作的针对性和感染力。     

边疆地区民族中学生对社会主义核心价值体系认同度的调查与思考——以德宏、怒江州为例

怒江、德宏州的民族中学生对社会主义核心价值体系总体上认知不全,但情感认同度相对认知认同度高,行为认同却喜忧参半;是学生自身的认识局限以及学校教育、家庭教育和社会教育的不完善制约着认同度提升。提升认同度,核心在于变更陈腐观念,关键在于切实提高学校教育的实效,基础是强化家庭正面引导,优化认同环境是保障。     

创业教育：中学生职业生涯规划的有效载体

职业生涯规划作为我国教育体系的基础课程之一,承担着新一代公民有关“人的改造和发展”的战略任务,也越来越受到基础教育领域的重视。而伴随着课程的发展,其滞后性和片面性也进一步显现。创业教育作为我国发展中的热点教育领域,与中学职业生涯规划课程有着较强的融合性和互通性。以创业教育为载体,可以有效提升中学生职业生涯规划的针对性、目的性和实效性。     

巾学生不良心理的矮正

学校教育在促使学生心理发展上起着主导作用,教育的主导作用又必须通过学生的主观能动因素才能促使心理的发展变化。心理矫正、心理教育是帮助中学生增加社会的适应能力,协调身心各方面发展的一个重要的途径。     

家庭贫困对中学生心理健康的影响——亲子沟通、父母关系与父母信心的中介作用

基于"中国教育追踪调查"2013-2014学年的基线数据,研究家庭贫困对中学生心理健康的影响,以及相关家庭因素在其中的作用。研究发现,家庭贫困会对中学生的心理健康产生显著负面影响;家庭贫困的中学生具有更多的负面情绪;家庭贫困降低了亲子沟通频率、破坏了父母间关系、削弱了父母对孩子未来的信心,进而增加了中学生的负面情绪。研究结论有助于发现青少年潜在的心理问题及风险,辨别青少年心理健康问题发生作用的机制,以便尽早对其进行干预。     

韩国加大青少年禁酒力度

青少年饮酒是韩国社会关注的一大问题。汉城青少年药物商谈中心发布的最新数据显示，50％韩国中学生出入过酒类经营场所，小学毕业之前30％有饮酒的经历，第一次饮酒的年龄日趋低龄化。更为严重的是，30％的青少年每月最少饮酒一次，而饮酒的青少年一半以上会喝到醉酒状态，因饮酒而诱发的青少年犯罪比率正在增加。     

江西省开展创评“文明信用农户”活动

近日，由共青团中央学校部、中国教育学会中学德育专业委员会主办，中国中学生报社承办的以“建设和谐校园、提倡文明礼仪”为主题，在全国中学生中开展的“礼仪美德”教育系列活动已全面启动。     

对中学生应多点“关心教育”

联合国教科文组织的《学会关心：21世纪的教育——圆桌会议报告》中指出：工业化极大地促进了经济的繁荣。但同时越来越多的人受到损人利己的驱使，对为社会服务和树立对社会利益的责任心越来越没有兴趣，恢复关心价值己势在必需。但我们现在的不少中学生，由于受“众星捧月”的家庭环境、封闭的邻里关系以及社会上一些不良风气的影响，造成了他们以自我为中心，对他们的周围环境、事物漠不关心的不良品质，严重地影响了他们的人格品质的形成和健康成长。     

归途中的未成年犯

如果没有亲临辽宁省未成年犯管教所采访的经历，我永远无法想象本该在学校里为升学备考的中学生，竟然于监狱中接受着强制教育与改造；如果没有与未成年犯面对面的接触，我永远捕捉不到那种交织着悔恨、忧虑、迷惘和渴望的复杂目光；如果没有直接或间接地观察和了解，我永远不会关注这一特殊群体的现在与未来。     

晓晓能否二次向生父索要抚养费

16岁的中学生刘小军（系化名）是某中学高二学生，父母都是做生意的，家庭条件很好。刘小军从小娇生惯养，在学校学习不求上进，后来发展到经常和一些不三不四的人来往．几乎每天都出入网吧并染上了赌博的恶习，花钱如流水。时间长了，父母知道他的恶习，便严格控制他的经济开支。