公安院校文书写作教材亟须更新

公安院校文书写作教学质量不尽人意，其中一个很重要的原因，就是使用的文书写作教材滞后，编写体例陈旧，实用性，操作性不强，严重脱离学生的实际和公安公务活动的实际。因此，公安院校文书写作教材必须更新，重新编写，提高质量，以适应公安公务活动的需要，有利于教学，有利于培养和提高学生的文书写作能力和水平。     

推进课堂教学改革,将教学目标落实到位

课堂教学是提高教学质量的最主要途径,课堂教学改革是教学改革的永恒主题.各学科通过进行课堂教学改革,才能切实解决"满堂灌"和"以练代讲"的普遍问题,最大限度地提高课堂教学的效果,大面积提高教学质量.进行课堂教学改革的基本思路可概括为:"立足课本,导学为主,教学互动,精讲精练."     

新时期公安院校教材建设与改革

在新形势下,我国公安院校教材建设与改革面临着前所未有的困境与挑战。如何从公安教育体制改革的需要出发,找到目前公安院校教材工作的症结,提出改进的思路与方法,对于提高公安教育质量、实现公安教育体制改革目标显得至关重要。     

对教师使用新教材的几点思考

培养有理想、有道德、有较强竞争意识、创新意识、风险意识的新型人才是新时期思想政治课的根本目的。长期以来,政治课教学存在两个问题:一是教学内容脱离实际,过于偏重理论。二是教学方法简单,过分强调了教师的传授作用,教学活动以教师、教材为中心,忽视学     

有形载体铺就长效德育

德育似乎无教材，却处处有教材；德育似乎看不见，却时时都体现。用有形的载体铺就和传承无形的德育，将德育内化为校园文化，实现德育教育的系统与长效，这是摆在每一个教育者面前的难题。这里我想结合自己的探索谈一点浅见。     

青年刑法学人努力的方向

我国当前刑法学研究的状况令人堪忧,主要是拼接式著作大行其道,真正能够体现刑法学人水平的刑法学专著（刑法学教材）却很难看到,更不要说学说争鸣了。笔者期望青年刑法学人应当沉下心来,假以时日写出能够为学界增添贡献的刑法学专著。     

教材文本解读——有效课堂的着力点

对教材文本的全面、正确的解读是教师进行教学设计的基础。教师的文本的解读程度直接影响到教学设计的质量,进而影响课堂教学的质量。然而,在教学实践中,对教材文本解读存在许多不良的现象。现象一:自我虚化。不认真研读教材文本,借重教学参考等资料,缺乏自我阅读体验,人云亦云。现象二:本末倒置。     

新理念下外语教师在高中英语教学中的作用

在"以人为本",一切为了学生,为了学生的一切的新理念下,教师的知识权威地位受到了挑战,教师角色趋于多元化,教学这一双边活动也越来越强调"以学生为中心"的原则。然而,无论我们如何重视学生的积极主动性、自我指导及自律作用,如果没有对教师的科学认识,学生的主体性发挥也无从谈起。教师,作为课程改革的重要组成部分,对课程改革的顺利实施起着关键作用。鉴于此,结合现行的高中英语教材的特点,阐述教师在整个教学过程中的主导作用,进而提出教师只有提高自身素质才能充分发挥作用,最终达到素质教育的目标。     

改革开放是一部伟大的教材

改革开放是中国共产党领导中国人民开创的伟大事业，同时，改革开放又是-一部伟大的教科书，为中国共产党和中国人民提供着生动的中国特色社会主义和现代化建设教材。回顾和总结改革开放30年，很重要的是挖掘、梳理和总结这部教材提供的教育资源，用以教育全党和全国人民，坚定继续改革开放的信念。     

浅论高校教材管理

从教材建设与研究、教材的选用、征订和发放、以及信息化管理和提高管理人员的素质等六个方面论述如何搞好高校教材管理与服务。