“用发展的观点看问题”教学设计

一、教材分析“用发展的观点看问题”是人教版高中《思想政治》必修4第八课“唯物辩证法的发展观”的第二框题。“唯物辩证法的发展观”包括两框,第一框“世界是永恒发展的”从原理的角度说明世界是永恒发展的,而本框则是从方法论角度说明要用发展的观点看问题。让学生从生活出发,领悟发展的观点,学会用发展的观点看问题。     

网络卫生法教育教学论纲

互联网与医疗行业的广泛融合成为新时期医药卫生事业变革的重要方向。大量网络卫生领域的法律文件陆续出台,网络卫生法初具规模,渐成体系。网络卫生法可以且应当成为卫生法的新分支,卫生法教育也应反映这一事实。但是,国内当下的网络卫生法教育教学和人才培养工作仍存在较大的局限,无法满足现实需求。我国应当采取针对性的改进措施,包括在宏观上明确网络卫生法作为卫生法新分支的基本定位,科学划分网络卫生法的教学内容体系,揭示和提炼网络卫生法的独特规制理念,以及在微观上增加网络卫生法的教学资源投入,延展和贯通网络卫生法的人才培养阶段,加强多学科教学融合,编写专门的网络卫生法教材等。     

基于精准就业的全程化就业指导活页式辅助教材研发策略

面对复杂多变的就业市场和激烈的竞争,许多高职院校开始重视全程化就业指导,帮助学生提升就业素质和求职技能,提高就业竞争力。职业教育的就业指导工作是解决职业教育学生就业问题的关键,而活页式辅助教材则是全程化就业指导中不可或缺的重要组成部分。文章立足于精准就业的全程化指导,以帮助学生更好地实现自主创业为目标,研发适用于高职院校学生的全程化就业指导活页式辅助教材,希望能为高职院校就业指导工作提供启示。     

语文教学改革新思路

教材、课堂和教师是语文教学改革三个重点。要实现语文教学的改革,关键是理念的更新。     

法文教材中的连环画的表现形式

凡是学习外语的人都希望有一天面对日常的生活情景能自由,流利地表达.但是,如何更快、更有效地达到这一目的呢?长期以来,中外语言专家围绕这一教学目标在外语教学的观念,方法和实践上不懈地进行探索.虽然现代技术的发展向我们提供了很多先进的教学手段,例如在外语教学上现在普遍使用录音机,录像机,VCD,DVD等设备,尤其录像机,VCD,DVD可以把各种语言材料和相应的真实画面结合在一起用于语言教学,而画面与语言材料的结合却可以追溯到17世纪.直到上世纪50年代初,画面在教材中只起到两个简单的作用:插图或课文内容的补充.学术界也很少评论画面在语言教学上的作用.本文试就法国原版教材Nouvel Espace中语言材料通过连环画加以表现的形式,对中国法语教学所起的作用及其影响加以分析.     

法学教材建设的一次路径探索——评王艳林教授主编的《质检法教程》

很难想象在刀耕火种的洪荒远古会制定出环境保护法,以牲畜为动力的时代也不需要现代意义上的交通安全法,金融创新法更是与以贵金属为主要交换媒介的社会无缘,如此等等。可见,经济和社会生活的实践乃是法之产生、变革和发展的动力。在以全球性的社会化分工协作为基本生产模式的今天,人类消费的物     

在江流教授90华诞60从教暨江流学术思想座谈会上的致辞

2011年6月29日尊敬的江流老师、尊敬的各位前辈、各位领导、各位同仁、各位同学、各位朋友:上午好!刚才,伯里副校长代表中共中央党校校委、代表景田校长作了一个很好的祝辞,冷溶会长代表中国科学社会主义学会做了一个很好的贺辞。现在,我代表中央党校科社教研部讲几句话。首先,我代表中央党校科社教研部向江流老     

民国老师怎样上课？

这几年民国小学教科书忽然流行起来,捎带着民国儿童读本也热销了,我也都跟风买了。前两天我忽然又收到一套不知哪位赠送的民国幼稚园教材,嗬,连这都被搜出来翻印了。看来,民国教育热已经从人学延伸到中小学直至幼儿园了,这当然是一个很值得关注的现象。     

构建公安立体化教材建设体系 推进公安高等教育发展

<正>当前,在信息化教育技术飞速发展、教学改革不断深入以及网络教育逐步推行的大背景下,教材建设也在经历一次由平面化向立体化的大规模转型,即由单一的纸质教材向以纸质教材为基础,以计算机和网络为支撑,不同媒介多元一体的教学资源集合的转型。2007年,教育部、财政部发出《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》,明确提出了"加强新教材和立体化教材建设,鼓励教师编写新教     

“三教”改革背景下高职院校活页教材开发与资源建设——以石油加工生产技术课程为例

以《石油加工生产技术》教材为例,从活页式教材的现状、活页式教材开发、资源建设三个方面着手,介绍了《石油加工生产技术》活页教材开发流程,并开展基于活页教材的资源建设。以活页教材开发为抓手,将“三教”有机融合,落实“三教”改革,最终获得一定成效。