王全书：中国文化符号要融入青少年血液

“长期以来，在中小学教材和大学教程中，传统文化比重少得可怜，文化传承面临着严重的断裂危险。”对此，驻豫全国政协委员、全国政协教科文卫体委员会副主任王全书深为担忧。他建议，要充分发挥国民教育在优秀传统文化中的传承作用，共建中华民族共有精神家园。     

八股文进高中教材引热议

正2014年秋季学期,杭州高级中学在新编高中语文教材中收录了八股文,引发了社会关注。有人认为,八股文有其合理之处,值得一学,也有人认为此举是"逆潮流而行"。争议的焦点主要集中在两方面,分别为八股文是否算糟粕,以及八股文进高中语文教材会不会禁锢学生思想。与社会评价相左的是,教育界人士对此举多持肯定态度。兰州大学文学院教授张文轩说,对于八股     

声气相投长相随

光阴荏苒，岁月如梭，被誉为“形势教育必备教材，基层干部良师益友”的《时事报告》已走过了光辉的25年。我与之谋面不过6年有余，还只是《时事报告》的一名“新粉”，但它已成为我学习、生活、工作中不可或缺的伴侣。     

河北：寻找“最美家庭” 提升家庭道德文明

快节奏高密度推进。一是与省文明办联合下发《关于开展＂善行河北·美在我家—寻找最美家庭＂活动的通知》,明确了活动的原则、方式方法和时间节点。二是全国召开电视电话会议后随即在省分会场对工作进行了安排部署并提出明确要求。三是在正定县塔元庄村启动全省＂善行河北·美在我家—寻找最美家庭＂活动。四是对寻找最美家庭活动进行了再部署、再推进,确保寻找最美家庭活动进一步贯穿到基层。     

关于高校践行社会主义核心价值观的新思考

正党的十八大首次明确提出:"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。"高校师生理应以实际行动,积极为培育和践行社会主义核心价值观做出自己的努力和贡献。一、高校要充分利用校报、电台、校园网络等媒体,广泛宣传社会主义核心价值观其一,要向师生广泛宣传中共中央     

关于中国特色社会主义理论体系“三进”的思考

党的十八大报告指出,推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑,这是高校思想政治理论课教学的一项重要而艰巨任务。学习贯彻党的十八大精神,在高校深入开展中国特色社会主义理论体系的宣传教育,推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑,对提高当代大学生的思想政治素质,促进大学生的全面发展,培养合格的社会主义建设者和接班人具有重要意义。     

与其问责于人,不如反求诸己

因为工作的关系,接触一线的中学政治教师多一些,也就经常听到对于政治课程的一些抱怨。政治课不符合实际、学生没兴趣等等言论不绝于耳。按照这种逻辑,政治老师不受待见也就在情理之中了。这样的说法,初听来还觉得有点道理。到后来越来越觉得刺耳。学生不喜欢政治课,是谁之过?政治课程、政治教材,还是课程制度?政治老师不受欢迎,是谁之过?学科原因、个人魅力,还是努力程度?最近听到的一则案例,或许可以让我们对这些问题的回答有点新的思路。一位担任班主任的政治老师,在开学之初就细致地了解所有学生的情况和科任老师的生日,为集体庆祝生     

活动理论视角下的“电视教材编导与制作”课程学习活动设计

＂电视教材编导与制作＂是教育技术学专业学生必修的一门专业主干课程,是一门理论与实践兼容的课程。笔者以活动理论为视角对现行的＂电视教材编导与制作＂课学习活动进行重新审视,并结合自身学习与教学经历,从宏观和微观两个层面对＂电视教材编导与制作＂课程的学习活动进行设计与构建,以期为该课程学生的学习活动提供策略支持与实践参考。     

医学英语课堂教学研究

当前的医学英语教学不能很好地满足学生的学习需求,本文通过调查研究和学习者需求分析,提出了医学英语课堂教学的改革方案。高等院校应通过进一步优化课程设置,合理选择授课教材,改进教学模式,建设高素质师资队伍,全面培养学习者的医学英语综合运用能力。     

新课程下关于历史教材整合的实践与思考——以岳麓版历史教材为例

新课程改革中。历史教学遇到了教学时间不足，课堂效率低和教学低效的问题，这不利于培养学生健全的人格，促进个性的健康发展。为了解决这一问题，有必要对教材的整合进行思考和研究。