浅谈数学教学中的渗透思想教育

《中国教育改革和发展纲要》中明确指出“教育改革和发展的根本目的是提高民族素质……”素质教育已成为历史托付给我们的重任。为了实现从“应试教育”向“素质教育”的转变 ,我们必须重视课堂教学的渗透功能。在启发学生获得知识的同时 ,注重渗透德育、爱国主义、方法论等思想教育 ,数学教材本身具有丰富的思想教育内容 ,作为一个数学教师 ,进行思想教育渗透已成为义不容辞的任务。下面就结合自己的教育实践谈谈渗透辩证法、爱国主义、人生观、世界观等思想教育的体会。一、深入挖掘教材中的辩证思想 ,渗透科学的认识论和方法论 ,培养学生…     

公安通信教材探讨

目前采用的公安通信教材存在对学生基础知识把握失真、内容编排混乱、专业知识滞后、难易程度不齐等问题 ,不能满足培养综合素质高、业务能力强的公安干警的要求。编写具有时代性、实用性、普及性 ,既内容丰富又通俗易懂的公安通信教材 ,对培养专业素质过硬的新时期人民警察具有特别重要的意义。     

教材改革势在必行 兼谈应试教育必须向素质教育转变

应试教育向素质教育的转变是教育改革的大趋势。本文结合教育改革的这一大趋势分析了现有教材的弊端，并提出了改革的必要性。     

湖北省物价局关于核定湖北省2009年春季中小学教材价格的通知

<正>鄂价工农[2008]244号各市、州、省直管市及神农架林区物价局,湖北长江出版传媒集团有限公司及其他有关出版单位:根据《国家计委、教育部、新闻出版总署关于印发中小学教材价格管理办法的通知》(计价格     

开放德育课堂的构建

生活，是品德课程的源泉，也是品德课程改革的归宿。从学生的生活世界出发．用学生丰富的生活资源去激活教材，建构开放性的课堂，德育教学会变得更具生命力。     

治安业务教学中存在的问题及改革思路

新的治安形势下,治安业务教学存在着教学内容与实际脱节,治安学科理论薄弱,学生业务技能训练难以适应实战需求,治安业务教师实战经验不足的问题。解决上述问题的对策是:必须实行开放式教学,打破地域界限,实行跨区域教学联合;强化学科理论基础;同时加强学生业务技能培训和教师实战能力的培养。     

中学语文教师创新意识的培养和运用初探

学生的创新精神是中学素质教育的首要目标,而语文学科教学在培养学生创新精神的过程中有着独特的优势。中学语文教师应注重培养和提高自身素质,牢固树立创新意识,在教学中扎实开展创新教育,培养学生的创新精神,促进学生的全面发展。     

说谎者的鼻子

学校为家庭贫困的学生免费发放教材和学习用品，初听此事，让人肃然起敬。接下来却又有消息说，学校要举行专门的发放仪式，届时全体受助贫困学生要齐刷刷上台受捐，学校还把此事通知了媒体．到时候电视台、报社都将来人报道。     

删除鲁讯是数典忘祖

前不久．在上海举行的第四届鲁迅论坛上．人教版中学语文教材减少鲁迅作品再次引起了争议——人们发现《药》、《为了忘却的纪念》等作品不见了，保留下来的只有《拿来主义》、《祝福》和《记念刘和珍君》3篇（8月12日《钱江晚报》）。     

浅谈高校教材管理工作

本文主要论述了高校教材管理工作的重要性和意义,以及高校教材管理是一门管理科学,阐明了高校教材管理工作的四项任务和七项工作内容,并阐述了完成教材管理工作任务和工作内容应注意的问题。