教材设计中的真实性

在教材设计中,关于教材内容的真实性问题引起了人们的大量争议。人们普遍认为来自母语的真实材料有助于学习者的学习,然而,真实的材料未必就能使学习者接受。本文就真实性问题做一探讨,提出在考虑文本真实的同时,更应该重视学习者真实性的问题。     

关于《中国近现代史纲要》教材的几点思考

根据中宣部、教育部发出的《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》和统一部署,今年春季,全国高校陆续开设了《中国近现代史纲要》这门思想政治理论新课程.由众多名家编写的《中国近现代史纲要》教材,几经打磨,已由高等教育出版社出版.     

思想政治工作要用好奥运会这份教材

第29届奥运会正在向我们走来。从现在开始计算，距离2008年北京奥运会开幕只剩下不足一年时间了。     

《司法化学基础》课程教学改革探索

目前公安院校《司法化学基础》课程在课程设置、教材建设、教学方法、实验条件等方面不能适应人才培养目标的要求。应从建立《司法化学基础》课程与刑事科学技术的联系;丰富教学方法,激发学生学习兴趣;强化基础实验教学,培养学生实际操作能力和严谨的科学精神;以及加强教材建设,适当调整教学内容等方面加以改革。     

关于公安教材建设的回顾与展望

本文总结了“九五”期间公安教材建设取得的主要成就及存在的主要问题,阐述了“十五”期间公安教材建设的方向及任务,并对进一步提高分安教材建设的质量和效益提出了切实可行的措施。     

在构建和谐社会中当好“八大员”

教学提示：构建社会主义和谐社会是党在新的历史阶段的一个重大任务。在构建和谐社会中应该如何发挥好模范带头作用，这是每一个共产党员必须思考的一个现实问题。此篇文章为自修教材。它从当好“八大员”的角度，为党员在构建和谐社会中发挥模范带头作用设计了路径，或许能对您有所启示。建议您在自修这篇教材时，结合自己岗位的实际，思考一下自己在构建和谐社会（和谐地区、和谐企业、和谐村镇等）中将如何尽一个党员的责任，发挥好模范带头作用。     

高校政治学教材亟待改革

去年拿到一本政治学原理教材《政治学导论》(2004年6月第2版)。该书作为高校21世纪政治学系列教材之一,通读下来,体系相当完整,但采取的是一种“西主中附”的布局。它主要讲述的内容是西方的政治学说和政治实践,而中国的政治发展和政治文明成果只是零散地论及。全书的引文310余     

浙江警界学人

王祎，女，1967年1月生，浙江警察学院侦查系教授、三级警监，浙江省禁毒协会常务理事，浙江省刑事犯罪学学会理事。1987年毕业于中国刑事警察学院。获学士学位，2009年毕业于浙江大学心理与行为科学系，获硕士学位。从教以来，认真教学，积极从事公安理论研究。先后主编国家“十一五”规划教材及省级重点教材、公安部统编教材、校特色教材6部，主持省部级科研项目4项，参与不同级别科研项目10余项，在《中国人民公安大学学报》等中文核心期刊上发表论文6篇，在其他刊物上发表论文13篇。     

思想政治理论课教材话语体系“接地气”的转换探索

在社会经济形势快速变化、大学生认知接受心理呈现稳定的代际差异等情形之下,需要从四本全国统编教材所涉理论知识的拓展、中央重大会议精神的主动学习、社会经济最新动态信息的及时追踪以及师生良性互动机制的科学构建等途径,探明思想政治理论课教材话语体系转换所接"地气"的真切图景,全面推动话语体系"接地气"转换的创造活动。     

学生性教育不宜“赤裸裸”

近日，许多媒体报道称，北京将推出首部小学生性教育试点教材——《成长的脚步》。其中，图文并茂的介绍内容引发了家长和网友们的热议。对此，北京市教委在8月23日表示，《成长的脚步》不是北京市的首部性教育教材，而是《北京市中小学性健康教育大纲》的阶段性研究成果，并没有发给家长和学生。目前，