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841.
孙明智 《学理论》2014,(12):231-232
《国际社会的主要成员:主权国家和国际组织》是人教版高中思想政治必修二《政治生活》第四单元第八课第一框内容。从五方面对其进行了综合分析:课程标准解读;内容的结构和作用;与此相关的社会热点分析;教学重难点把握;教材呈现方式分析及建议。力图通过此次分析与建议,进一步加深教师对本框内容的理解和把握,以便在实践中更好地实施教学。  相似文献   
842.
赵晶  沃金雁  王艳辉 《学理论》2013,(9):222-223
《思想道德修养与法律基础》课教材体系向教学体系的转换是一项创造性的工作,是教学实施的关键性环节。要实现"思想道德修养与法律基础"课教材体系向教学体系的转换,必须提高对其转换的认识,更新传统的教学理念,要在提高课堂讲授水平上下功夫,同时,还要大胆进行教学方法的改革,加强实践教学环节。  相似文献   
843.
虞金星 《政府法制》2012,(11):39-39
以今天的眼光看,皇帝未尝不是一种职业。只不过这种职业技术要求太高,所以向来是干得好的少,庸庸碌碌甚至严重背离职业目标、破坏职业形象的多。因此,皇帝的职业教育也成了个大问题。诸如四书五经等文化基础课当然多有名家硕儒担当,  相似文献   
844.
不久前,审计署公布的铁道部2011年度预算执行情况和其他财政收支情况审计结果显示,铁道部在未按规定公开招标的情况下,投资1850万元制作片头署名“张艺谋导演”的中国铁路宣传片,且未达到预期效果,引发社会强烈关注。  相似文献   
845.
高校思想政治理论课教材体系转化为教学体系是个系统工程。在思政课教学中只有正确处理好教材体系与教学体系的关系,在教学内容、教学方法、实践教学、考核方式等方面进行创新才能实现教材体系向教学体系的转化,从而提高教学实效性。  相似文献   
846.
2012年下半年笔者担任高二年级政治课教学,在教学实践中,对《生活与哲学》教材(人教版,2008年第3版)进行了一些"技术性处理",现不揣浅陋,缀文如下:一、在表述顺序上调整第一处在教材38页,"意识活动具有主动创造性和自觉选择性",笔者将"主动创造性"和"自觉选择性"前后对调,这样38页的第2自然段就作为对"自觉选择性"的解释,39页的第1自然段对应成为"主动创造性"的解  相似文献   
847.
张旭 《时事报告》2012,(6):47-47
近日,“最美女教师”——黑龙江省佳木斯市第十九中学语文教师张丽莉舍身救学生的事迹让全社会为之动容。危急关头,本可以躲开逃生的女教师张丽莉,奋力推开学生,自己则被卷入车轮下,双腿粉碎性骨折,高位截肢……  相似文献   
848.
现在的教材选用办法缺少实质性的监督、问责手段。不是不让换教材,关键是他们是在不该换的时候换了,不能让利益绑架了孩子。中央电视台《焦点访谈》披露了海南省教育厅和广东省江门市教育局违规更换中小学教材版本一事。7月7日,教育部发文称已连夜研究并叫停两地更换教材的行为。  相似文献   
849.
高成林 《党课》2013,(13):10-17
教学对象:党员及入党积极分子; 教学目的:通过教学,使学员对中国共产党成立92年的历史有正确而深刻的认识,从而坚定信仰、提振信心,以实际行动为党的事业作出贡献;  相似文献   
850.
新建本科院校在教材管理上存在制度不完善,管理人员业务素质有待提高等问题。四川大学锦江学院教材管理的实践经验是:提升教材管理人员的业务素质、优化高校教材管理模式、完善教材管理系统开发、完善教材评估体系。  相似文献   
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