初中思想品德课教学中的人格教育

新世纪,健康人格的培养已成为当今世界教育的主题之一。如何培养学生健康的人格?采用什么方法去培养?已成为诸多学科共同关注的问题。在思想品德课的教学过程中,这个问题也显得十分突出。我认为在传授政治知识的同时,加强对学生人格的塑造,是思想品德课得天独厚的优势。     

钱学森之问:不可承受之重

钱学森生前曾数次质疑,中国大学为何培养不出杰出人才。肇始于1992年的高教改革,没有给中国大学带来钱学森之问的终解。在此背景下,历时一年半、易稿数十次的《国家中长期教育     

2010年第3期《党课》（上半月·教材版）精彩党课教材简介

重品行彰显共产党员先进性全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、做表率,这是党中央一再重申的党性修养原则。建党八十多年来。无数共产党人把重品行作为待人处世的基本准则,在人民群众面前树立了共产党员的良好形象。安微省凤阳县小岗村原党支部第一书记沈浩,就是其中的优秀代表。他用实际行动为共产党员的优秀品行做了最好的诠释。是广大党员特别是领导干部学习的楷模。     

党的光荣历史是党员自我教育的宝贵教材——纪念中国共产党成立90周年系列党课之一

我们党已经走过了90年光辉历程。90年风霜雨雪,波澜壮阔,在中国这个大舞台上演出了一幕幕动人心魄的活剧,谱写了中华民族历史的壮丽篇章。党的历史记载着我们党带领各族人民摆脱苦难、走向辉煌的丰功伟绩,也充满着陶冶灵魂、启迪心智的经验哲理。党的光荣历史,是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富,是推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的重要力量源泉。     

都市型现代农业特色教材建设的探索与思考

教材是体现高校教育理念的重要载体,教材建设要适应时代发展的需求,与时俱进,改革创新。文章提出了都市型现代农业特色教材建设的指导思想、定位、原则等新理念,并依托学校定位和办学理念,结合课程建设,建立起了引领和服务现代都市型农业所需的教材支撑体系,从而推动学科建设、专业建设和课程建设,更好地服务于都市型农业区域经济发展和新农村建设发展的需要,实现农林类院校满足应用型复合型人才培养目标的办学宗旨。     

“文革”时期中小学的教材变革——以广东为例的分析

文革时期广东中小学的教材同全国其它省市的教材一样,贯彻以阶级斗争为纲的指导思想,在内容的选取和编写上变更频繁。教材的频繁变更不仅割裂了学科的系统性和科学性,同时也带来了极大的资源浪费,严重影响了教育质量的提高。     

艺考很繁忙 艺术很寂寞

每年春季,全国数万名艺考生都会怀揣着明星梦,在各大艺术院校考场间疲于奔波。人们看到,一边是一年汹涌过一年的“艺考大军”,一边是青年一代令人尴尬的艺术基本常识的缺失——不少大学生连唐伯虎是哪个朝代的、文房四宝是什么都不知道;一边是个别艺术院校一天考试报名费收入200多万元,一边是一些农村中小学连最基础的美术教材、音乐教具都没有。     

中外合作办学英语课程现状调查研究——以河南省10所本科院校为例

随着中外合作办学规模的逐年扩大,办学质量与教学效果已引发全社会的关注,而办学课程建设是影响办学质量和教学效果的关键因素。调查河南省10所本科院校中外合作办学雅思、托福英语课程建设的现状。发现,中外合作办学英语课程缺少上层管理与统一规划,各个院校课程开设混乱,学生在国内两年的英语课程学习任务较重;教材选用不符合国际语言测试雅思、托福的要求;课堂教学仍以传统的合班讲授为主,优质师资培养尚未纳入课程建设议题。     

由幼儿园教材“禁令”引发的思考

目前幼儿园教材发行市场混乱,教材种类繁多、质量参差不齐,小学化倾向严重。但幼儿园教材有着无可替代的重要作用,幼儿成长的必要条件,被禁止后造成幼儿成长中无法弥补的缺失,加重了教师的负担。幼儿园教材出现的一系列问题显然不是一纸禁令就能解决的,应该从教材的编制、出版、发行、选择和使用入手,保证幼儿教材的质量和使用效果,使教材的价值得到最大的发挥,同时避免"小学化"现象出现,促进幼儿健康、全面、和谐的发展。     

喻旭初：语文征程中的跋涉者

喻旭初,江苏省中学语文特级教师,曾任第九届民进南京市委会副主委,现任南京市金陵中学学术委员会委员、南京市中学语文教学研究会会长、江苏省写作学会副会长、中国叶圣陶研究会理事。