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王小鸥 《辽宁行政学院学报》2005,7(6):155-156
教育信息化和教育手段的现代化对传统的语文教学提出了全方位的整合要求,改变了或正在改变着传统的语文教学模式。本文从CAI课件与课堂语文教学、信息处理与语文阅读教学、虚拟网络空间与作文教学三个方面,分析了现代信息技术对中学语文教学的整合要求以及语文教学应有的策略。 相似文献
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《今日中国(中文版)》2008,57(4):54-54
在众多的“国学热”中,引进台湾中学生国学必修教材《国学基本教材》(新华出版社,2008年)是一件非常有意义的事。这套教材在台湾流行多年,现在引进来,主要意义可能不体现在技术层面,而体现在观念层面。 相似文献
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三峡文化对该地区中学生具有增长语文知识、历练语文能力、发展智力、培养审美素养、陶冶精神情意等多方面的价值,而三峡文化界和语文教育界对此长期缺乏自觉的重视和研究。当前迫切需要深入认识这种价值并加以科学地利用,以推动该地区的中学语文教育改革。 相似文献
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昨天中午,汪主任把参加研讨会开幕式的任务交给了我,并要求我代表南京市教研室在开幕式上讲话,所以我感到措手不及;我是一个教了20年语文的中学语文教师,而今天参加会议的是来自全国各地的中学政治教师,议题也是有关中学政治教育的议题,所以我是标准的 相似文献
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有这样一位老师,20多年如一日,心系学生,兢兢业业,勤勉负责。学生们提起他时,都会说:“上巩老师的课,不好好学就觉得对不起他,我们的人生是被他照亮的。”他,就是“2013’感动庆阳年度人物”、庆阳四中语文老师巩江波。巩江波生长在宁县一个普通的工人家庭。1989年即将从庆阳师专毕业之际,父亲不幸病逝。父亲的去世使家中的“顶梁柱”倒了,全家人只能依靠母亲一个人的工资维持生活。看着母亲在悲伤和操劳中日渐消瘦,年幼的妹妹、弟弟尚在初中和小学上学’,想到作为家中长子却无法为母亲分担更多,回乡教书成了巩江波唯一的选择。 相似文献
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王伯兰先生是安溪县的普通中学语文教师,生前曾任安溪县政协第二届委员和第三、四届常委。他一生数十年如一日,潜心教学,心无旁骛,把满腔热情倾洒在三尺教坛上,用自己的丰厚学养润物无声,用自己的人格力量潜移默化,为祖国为家乡培育了许多人才。 相似文献
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