同心浇开和谐花——山西省阳城二中创建“平安校园”结硕果

山西省阳城县第二中学自建校以来，坚持“在自信中成长”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，努力深化素质教育，积极挖掘办学特色，坚持“学生为本、安全为天、德育为首、教学为主、服务至上”的工作原则，以“教育求真、管理求精、服务求实、方式求新”为目标，长期保持学生、教师犯罪率为零，教师、家长上访案件为零，校园安全事故为零。     

让思想品德课教学走进学生贴近生活

传统的政治课教学为什么学生越学越没有了灵气和活力?为什么学生在课程实施中不能体验到快乐?思想政治课缺乏吸引力, 原因之一就是教学内容远离学生的生活实际.由于教学内容与现实世界和现实生活相脱节,学生凭借自己所积累和拥有的生活经验又难以感知教材内容,这势必造成学生不能有效参与课堂教学,将本该具有浓厚生活气息和充满活力的政治课堂变成为学生读条条、记条条的思想理论灌输课和道德行为训练课.学生学得枯燥、乏味,教师教得艰难、辛苦.现如今,我国正在全面推进素质教育和课程改革,走进学生、贴近生活,赋予思想政治教育的生活意义和生命价值,成为当前思想品德课教学改革的必然要求.那么,如何帮助学生在思想品德课堂上,愉快而有效地学习,并使学生的心理和道德品质、行为习惯、思想情感等得到综合培养?本人就这一问题谈谈自己在思想品德课教学中的几点体会,请各位同仁赐教.     

泰安市学校德育让学生“动”起来

“在教室外边，我拿着一张废纸，想随手丢掉，可当我看到一位同学正弯腰捡垃圾，就羞愧地将废纸装进了口袋。回到教室，我在桌子下挂了一个塑料袋，发誓以后再也不随手丢垃圾了。”这是濮阳市油田第十九中学初二（1）班李珂同学的“三省”日记。在这所学校，每个学生都有本“三省”日记，学校通过这种形式开展德育教育，培养学生的好习惯。     

省级文明校园蜀河初级中学

旬阳县蜀河初级中学,创建于1965年,四十多年后的今天,已发展成拥有71名教职工、1276名学生的"示范学校"。由于该校成绩卓著,2006年11月被评为"省级文明校园"。该校现任校长,党支部书记,他是     

硕士生就业遭遇尴尬

据新华网消息，进入2008年，我国在校硕士生及已经授予硕士学位的学生双双突破100万人。今年，我国在校博士生的人数也将会超过美国，跃居世界第一。     

关于对学生人身伤害事故法律问题的几点思考

本文对学生人身伤害的概念、特征及人身损害赔偿责任的构成;学校责任的性质及赔偿的内容、防范的对策作了一些探讨,以期有益于家庭、学校和社会。     

育人为本 德育为先 合力育人——广西大学创新大学生思想政治教育工作纪实

长期以来,广西大学坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,把加强大学生思想政治教育摆在突出位置,贯穿于教书育人的全过程。近几年来,学校组织有关部门对学生思想状况连续进行了大规模的深入调查,面对新情况、新问题,提出了“育人为本、德育为先、合力育人”的工作理念。学校党政领导认为：“育人为本”就是要尊重学生的主体地位,增强服务学生的意识；“德育为先”强调始终把学生的思想政治教育放在首位,培养具有“拥护党、拥     

坚韧不拔的革命家黄道——纪念黄道同志诞辰110周年

黄道是杰出的无产阶级革命家,我党早期的革命活动家,坚定的共产主义战士,闽浙赣革命根据地和红十军、新四军的主要创始人之一。黄道,原名端章,1900年4月出生于江西横峰县姚家垅一个农民家庭。1919年秋考入南昌二中读书,积极投身爱国学生运动。期间与袁玉冰等8人一道组织进步团体江西改造社,出版《新江西》杂志。1923年秋考入北京师范大学,不久即加入社会主义青年团,第二年由李大钊、陈     

走进来黯然神伤,走出去自信阳光——浅析高职学生自卑心理的由来和自信心的重建

剖析高职高专学生产生自卑心理的原因,通过辅导员老师、任课老师和学生自身的努力,让学生重新树立自信心,快乐的体验大学生活,将来更好的融入社会、服务社会。