美国发布21世纪必备技能

美国的中小学教育与快速变化的社会潮流相比正在落伍。一份反思美国现行教育的报告将公布。教育学家建议年轻一代要掌握21世纪的4种必备技能。     

北京200所奥运示范校“比拼”奥运活动

奥运将至，北京中小学纷纷开展各类主题活动，迎接奥运的到来。众多奥运示范校的参与，为奥运年的中小学教育增添了一抹亮色。     

上海推进平安校园建设

【本刊讯】上海市将大力推进"平安校园"建设,今年相继出台系列举措,旨在提高学校安全系数。这些列入今年市政府实事工程的中小学校园安全技防设施,将惠及全市2600余所中小学、幼儿园的170万名学生、儿童。     

实现教育公平为“和谐海南”奠基

构建社会主义和谐社会,社会公平是基础,而教育公平则是社会公平的重要内容。妥善协调教育过程中的利益关系、实现教育公平,是构建社会主义和谐社会的要求,对构建“和谐海南”作用重大、意义深远。     

学校德育——学校德育“工作化”对德育实效性的影响及其对策

在长期的学校教育中，一直困惑我们的一大难题就是如何提高德育的实效性。诚然，影响学校德育实效性的因素非常复杂，有对德育本质的认识问题，有德育的方式、方法和途径问题，有是否遵循规律开展德育的问题，有教育工作者的认识与育人水平问题，有家庭和社会大环境的问题等等。但我们在习以为常的学校管理中，     

政党轮替后的英国教育改革

从布莱尔政府的"新自由主义"教育改革思路,到卡梅伦政府的"大社会"思路,英国政府对于教育的改革有其连续性和一致性。新任教育大臣高夫要让中小学在选择学生上有更大的自主权,这场看似朝秦暮楚的大手术,也许仅仅是一次换汤不换药的小调整。     

成功学对中学德育创新的启示

一、情商教育:成功学与中学德育的交集(一)穿透潘多拉的黑匣子:成功学的核心是情商教育1.成功学的定义。什么是成功学?成功学即励志学,它能帮助人们在     

“一评三考”，四平探索教师考核评价机制

为推进中小学人事制度改革，四平市教育局在教师考核评价工作中，创造性地实行了“一评三考”的考核评价机制。通过6年来的不断实践和完善．已建立起一整套科学、规范的老师考核评价体系。     

学校德育——德育民主化建设是提高德育实效性的基础

提高中学德育工作的针对性实效性，一直是广大德育工作者苦苦探索的重大问题。     

就近入学还需均衡教育资源

“中小学重点和非重点的问题不解决，均衡教育就很难做到。”郑州市中原区汝河路街道人大工委调研辖区教育工作时，人大代表们达成了这样一个共识。